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- 2019-03-26 发布于广东
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期中考试质量分析5篇
期中考试质量分析期中考试质量分析(一): 期中考试质量分析报告
经过总校统一安排,我们完成了前半学期的教育教学
工作。现就这次期中考试过程的关键点,以及在今后的有 限教学时间里,优化教学,完善教学管理,查缺补漏,总 体提高教学质量,做如下分析汇报:
、期中考试状况分析
1、试题方面:本次考试试题是由总校统一组织命题,
就整个试题而言,除个别科目考题偏难,(选题角度的不同) 偏易外,其余基本都体现了目前考试命题要求:注重基础、 体现潜力。
2、成绩状况:从总体成绩上看,大部分学科与上学期
相比都有所提咼,各年级优秀率有所提咼,及格率明显增 加。
3、考试所暴露的问题
学生基础差
各年级都存在着部分学生基础太差,同班学生中,单 科成绩差距太大,个别学生单科成绩个位数。例如:六年 级的英语低分率较高,到达18%,三年级的数学、英语都在 20%以上,这些都反映出学生的基础太差。
学生的思想认识、学习态度问题
各年级都存在着部分学生学习目的不明确,学习方法 不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的 同时复习旧知识,在复习旧知识的同时求取新知识的习惯, 学习浮于表面,敷衍行事,不能静心去学习,致使一些常 见的就应熟知的知识不能正确解答。
审题潜力
试题的入题深度的确定和入题方法的选取,决定了学 生审题潜力的高低。大部分学生不知磨刀不误砍柴功” 这个道理,勿忙审
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