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板块命题点专练(十)
命题点一 合情推理与演绎推理
命题指数:☆☆☆
难度:中、低
题型:选择题、填空题
1.(2014·陕西高考)观察分析下表中的数据:
多面体
面数(F)
顶点数(V)
棱数(E)
三棱柱
5
6
9
五棱锥
6
6
10
立方体
6
8
12
猜想一般凸多面体中F,V,E所满足的等式是________.
解析:三棱柱中5+6-9=2;五棱锥中6+6-10=2;立方体中6+8-12=2,由此归纳可得F+V-E=2.
答案:F+V-E=2
2.(2014·全国卷Ⅰ)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A,B,C三个城市时,
甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;
乙说:我没去过C城市;
丙说:我们三人去过同一城市.
由此可判断乙去过的城市为________.
解析:由甲、丙的回答易知甲去过A城市和C城市,乙去过A城市或C城市,结合乙的回答可得乙去过A城市.
答案:A
3.(2015·陕西高考)观察下列等式:
1-eq \f(1,2)=eq \f(1,2),
1-eq \f(1,2)+eq \f(1,3)-eq \f(1,4)=eq \f(1,3)+eq \f(1,4),
1-eq \f(1,2)+eq \f(1,3)-eq \f(1,4)+eq \f(1,5)-eq \f(1,6)=eq \f(1,4)+eq \f(1,5)+eq \f(1,6),
…
据此规律,第n个等式可为_________________________________________.
解析:等式的左边的通项为eq \f(1,2n-1)-eq \f(1,2n),前n项和为1-eq \f(1,2)+eq \f(1,3)-eq \f(1,4)+…+eq \f(1,2n-1)-eq \f(1,2n);右边的每个式子的第一项为eq \f(1,n+1),共有n项,故为eq \f(1,n+1)+eq \f(1,n+2)+…+eq \f(1,n+n).
答案:1-eq \f(1,2)+eq \f(1,3)-eq \f(1,4)+…+eq \f(1,2n-1)-eq \f(1,2n)=eq \f(1,n+1)+eq \f(1,n+2)+…+eq \f(1,2n)
命题点二 直接证明与间接证明
命题指数:☆☆☆☆
难度:高、中
题型:解答题
1.(2014·江西高考)已知数列{an} 的前 n项和 Sn=eq \f(3n2-n,2),n∈N*.
(1)求数列{an} 的通项公式;
(2)证明:对任意的n1,都存在m∈N* ,使得 a1,an,am成等比数列.
解:(1)由Sn=eq \f(3n2-n,2),得a1=S1=1,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-2,当n=1时也适合.
所以数列{an}的通项公式为:an=3n-2.
(2)证明:要使得a1,an,am成等比数列,
只需要aeq \o\al(2,n)=a1·am,即(3n-2)2=1·(3m-2),
即m=3n2-4n+2,而此时m∈N*,且mn.
所以对任意的n1,都存在m∈N*,使得a1,an,am成等比数列.
2.(2015·北京高考节选)已知数列{an}满足:a1∈N*,a1≤36,且an+1=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2an,an≤18,,2an-36,an>18))(n=1,2,…).记集合M={an|n∈N*}.
(1)若a1=6,写出集合M的所有元素;
(2)若集合M存在一个元素是3 的倍数,证明:M的所有元素都是3的倍数.
解:(1)6,12,24.
(2)证明:因为集合M存在一个元素是3的倍数,所以不妨设ak是3的倍数.
由an+1=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2an,an≤18,,2an-36,an18))可归纳证明对任意n≥k,an是3的倍数.
如果k=1,则M的所有元素都是3的倍数.
如果k1,因为ak=2ak-1或ak=2ak-1-36,所以2ak-1是3的倍数,于是ak-1是3的倍数.类似可得,ak-2,…,a1都是3的倍数.
从而对任意n≥1,an是3的倍数,因此M的所有元素都是3的倍数.
综上,若集合M存在一个元素是3的倍数,则M的所有元素都是3的倍数.
命题点三 数学归纳法
命题指数:☆☆
难度:高
题型:解答题
(2015·陕西高考)设fn(x)是等比数列1,x,x2,…,xn的各项和,其中x>0,n∈N,n≥2.
(1)证明:函数Fn(x)=fn(x)-2在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1))内有且仅有一个零点(记为xn),且xn=eq \f(1,2)+eq \f(1,2)xeq \o\al(n+1,n);
(2)设有
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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