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苏科全科网 自学提示 1、什么是团队？团队怎样做才能实现共 同的目标？其精神是什么？ 2、竞争可以分为几种类型？ 3、合理竞争的表现、作用是什么？ 4、不和理竞争的表现，后果是什么？ * 志远中学 莫 合理竞争 教学目标： 知识： 1、理解团队的意义，团队精神的意义。 2、理解合理竞争与不合理竞争的含义及影响。 能力： 1、初步培养团队意识和团队精神。 2、初步培养竞争意识和精神。 3、初步培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感、态度、价值观： 使每一位学生在相互竞争中体验到互帮互助、助人为乐的愉悦感，培养团队精神和竞争意识。 想一想： 体育竞争 政治竞争 军事竞争 文化竞争 人才竞争 竞争是指不同的个体为了同一目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果获得实现的行为或意向。 什么是竞争？ 刚开学时，我被班主任指定为班长,半个学期过去了，老师决定通过竞选来重新组建班委，太郁闷了。我觉得自己向来表现很出色，班长应该继续由我当，为什么要竞选呢？真的无法理解… 为什么要通过竞选产生班委呢？我不是做得挺好的？ 昨天经过同学们的开导，我最终还是决定去参加竞选，出乎意料的是,我的好朋友、同桌乐乐也参加了竞选,并且在竞选中表现得尤为出色，结果…… 哦！我胜利了，我当上了班长…… 怎么会是这样的结果…… 班长竞选已经过去一个多星期了，今天，老师说下一周班里将通过考试来挑选一位同学参加全市《科学》竞赛。这件事让我既紧张又兴奋…而我和乐乐的科学成绩一直在班里名列前茅，这次科学考试我一定要赢……正当我暗暗琢磨的时候，正好看到乐乐的一本科学参考书放在我的边上，于是我随手把它扔进了垃圾桶……感觉真不错！ 我今天还把乐乐的参考书扔了…… 这次考试我一定要赢…… 我今天还把乐乐的参考书扔了…… 这次考试我一定要赢…… 昨天我把乐乐的参考书偷偷扔掉了，但乐乐对我还是那么友好，并且拿出了一本新买的参考书送给我。于是，我很纳闷的问他：你、我不是竞争对手吗？乐乐却说：竞争对手并不意味着是敌人，我只是想让我的竞争对手更强些，那样我也会变得更强，让我们一起努力吧！听了乐乐的话后，我真不知道该怎么办才好。 我真的不知道该怎么办？谁来帮帮我？ 今天我真的很开心，因为我不再迷茫了…… 我为什么不再迷茫？请同学们把我的日记补充完整！
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