化学人教版九年级下册课题三 有机合成材料.docVIP

课题三 有机合成材料 教学目标： 了解有机物的概念，能区分有机物和无机物。 通过辩论“塑料的利与弊”，了解使用合成材料对人 和环境的影响。 了解有机合成材料对人类社会进步所起的重要作用， 体会学习化学的价值。 重点难点： 重点：了解使用合成材料对人和环境的影响。 难点：认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 教学准备： 多媒体课件，模型 教学设计： 新课导入 自主探究，导入新课： 指导学生填写教材第102页“探究”中的表格，并投影 答案，引导学生根据表格内容比较和讨论。 合作探究 有机化合物 引导学生阅读教材102-103页，并依次出示下列问题： 化合物分哪几类？它们有什么区别？ C，CO，CO2是有机物吗？为什么？ 有机合成材料 指导阅读：引导学生阅读教材103-105页，并依次出示 下列问题： 举例说明什么是天然有机高分子材料？什么是合成 材料？ 有机高分子化合物是怎么形成的？ 讨论“塑料的利与弊” 将学生分成正方、反方两大组，进行辩论。教师归纳总 结。 三、课堂小结 通过本节课的学习，你们学到了什么？