华东师大版数学八下20.2.1《中位数和众数》表格教学设计.docVIP

科目 数学 班级 执课教师 执课时间 课 题 20.1.1中位数与众数（2） 课时安排 1 总 第课时 教学课型 新授课□ 实（试）验课□ 复习课□ 实践课□ 其他□ 教 学 目 标 知识目标：1、认识中位数和众数，并会求出一组数据的中位数和众数. 2、理解中位数、众数的意义和作用.它们都是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们结合实际问题情境进行分析并作出决策． 能力目标：通过实例使学生经历用中位数、众数分析数据，作出判断的过程，发展学生的统计观念，培养学生的应用意识和实践能力. 情感、态度和价值观1、通过课堂小组同学间的交流与合作，体验数学活动是充满探索与创新的，培养学生合作交流意识和探索精神. 2、通过探索获得解决问题的成功体验，建立学好数学的自信心. 教学重点 中位数、众数的概念和求法. 教学难点 利用中位数、众数分析数据信息作出决策. 教学方法 讨论 归纳 教学准备 课件 一、创设情境，导入新知 ?观看课件，提出问题： 员 工 经 理 副 经 理 职 员 A 职 员 B 职 员 C 职 员 D 职 员 E 职 员 F 杂工 月薪（元） 6800 5000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 500 ⑴观察表格中的数据计算该公司员工的月平均工资是多少？根据计算结果，你认为经理是否欺骗了阿Q？ ⑵该公司员工的月平均工资是2200元，