文本细读,以《老王》为例(上课用).pptxVIP

《汴京的星河》10. 作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？ 11. 文中画线部分连用10个“一”，具有怎样的艺术效果？ 12. 从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。 13. 根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。浙江高考现代文命题新趋向（1）避免套路化答题，出题精细化，是近年高考现代文阅读出题的重要趋向；（2）要求从文本的整体把握中回答局部问题；（3）非常重视艺术分析，特别是重点词汇的艺术分析；（4）要求考生必须在深入把握主题的基础上进行答题。老王杨 绛 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。 他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。??被社会抛弃 “蹬三轮的都组织起来”，是指北京解放后，即1956年起全国倡导的“公私合营”，要求把各个行业的人都组织起来，反对私营，反对单干。后来因为要彻底地反对所谓“阶级压迫”，不准“骑在劳动人民头上作威作福”，三轮就被取缔了。那是中国的一段荒唐的历史。 ? 有个死了的哥哥，有两个没出息的侄儿，此外就没什么亲人。 有个哥哥死了，有两个侄儿“没出息”，此外就没什么亲人。? 有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。孤苦伶仃 老王不仅老，他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。生理缺陷 有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。招人唾弃 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。心无依傍 我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。? 他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车? 他只有一只眼? 他只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮? 开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。? 他只说：我不吃。…… 老王直僵僵地镶嵌在门框里他面如死灰两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎说得可笑些他简直像棺材里倒出来的就像我想象里的僵尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨 杨绛，生于1911年她是清华学者??一代才女他是《围城》作者钱钟书的夫人他们夫妇都是建国初期中国最有学问的高级知识分子可悲的是他们遭遇了中国最荒唐的年代──文革在那些长夜漫漫的日子里他们经受了非人的苦痛折磨 作 者 简 介背景资料 “文化大革命”爆发于1966年，那是中国的一个荒唐的年代。当时有很多高级知识分子受到了残酷迫害，钱钟书、杨绛夫妇此时也被打为“反动学术权威”，戴高帽，挂木板，受批斗，剃成阴阳头，被驱到大街上游行，最后被发配去扫厕所…… 经受了漫长的苦痛折磨。 文化大革命开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说:我送钱先生看病，不要钱。我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我:你还有钱吗?我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。“我”与老王的交集 老王为“我”：1.送冰2.自愿车费减半 3.所送冰比前任大一倍 4.文革时送钱先生看病，不肯收钱 5.临终前一夜送鸡蛋和香油杨绛一家人：1.照顾生意 2.给吃鱼甘油 3.关心他的住房 4.询问其能否维持生活 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。原文：几年过去了，我渐渐明白：那是一个多吃多占的人对不幸者的愧怍。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我也不懂，没 多问。（没兴趣多问？没敢多问？没忍心多问？没工夫多问？没心情多问？没脸多问？没勇气多问？······）kui情感不对称愧怍人格不平等zuo人性的光辉情感不对称“我”对老王老王对“我”亲人般的真爱同情怜悯人格不平等老王“我”人性的光辉金子般的心灵和人性的光辉（老实厚道、善良淳朴、知恩必报……） 沉定简洁是杨绛作品的语言特色，看起来平平淡淡，无阴无晴，实则在经过了漂洗的苦心经营的朴素中，有着生命最本真最炫目的华丽?。文本细读就是沉入词语里。 ——南帆文本细读：咬文嚼字?深情朗读重现情景发现空白 ……谢谢