九年级语文上册第一单元检测题.doc

第一单元检测题 时间：120分钟　　满分：120分 一、积累运用(29分) 1．下列加点的字注音全对的一项是( D )(3分) A．主宰(zǎi)　　　涸辙(zhé)　　　枝柯(kě)　　　盘旋(xuán) B．秀颀(qì) 幽囚(yōu) 荒诞(dàn) 恹恹(yān) C．猗郁(yǐ) 澎湃(pài) 馨香(xīn) 攀缘(yuán) D．婆娑(suō) 禀赋(bǐng) 虬枝(qiú) 满腹(fù) (【解析】A项“柯”读“kē”；B项“颀”应读“qí”；C项“猗”读yī) 2．下列每组成语中都含有一个错别字，请找出来并加以改正。(4分) A．不折不挠　浮想联偏　坦荡如砥　艰难险阻 B．在所不惜　勇往直前　患难与共　如花似绵 C．走投无路　繁荣昌盛　若明若暗　直接了当 D．生意盎然　泌人心脾　惴惴不安　无边无垠　　　　　 组别 错别字 正确的字 A 偏 翩 B 绵 锦 C 接 截 D 泌 沁 3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( A )(3分) A．刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。 B．每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？ C．老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”……等。 D．《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。(浙江文艺出版社1999年版) (【解析】 B项并非问句，问号应改为句号；C项“……”与“等”重复，删掉其一；D项括号内容是对前者的进一步解释说明，应位于句号之前。) 4. 下列句中没有语病的一项是( A )(3分) A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B．博物馆里，有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。 C．我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。 D．临和摹各有长处，也各有不足。不管是临还是摹，也要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。 5．(2014，贺州)依次填入文中横线处，最恰当的一项是( D )(3分) 清晨，我们沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来。________，________，________，________。晨光的感觉不只停留在视觉上。 ①原来灰沉的溪水，也浮出金黄的光影　②草叶间的露珠，显现出彩虹的光泽　③那看来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了　④溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来 A．①②④③ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④ 6．名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。(4分) ①大闹天宫　②黛玉葬花　③孤独勇士绝望岛遇“星期五”　④草船借箭 序号 出自哪本名著 作者 该情节的主人公 写出该著作的另一情节 ① 《西游记 》 吴承恩 孙悟空 三借芭蕉扇 ④ 《三国演义》 罗贯中 诸葛亮 七擒孟获 7. (2014，黑龙江)口语交际及综合性学习。(9分) 初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 (1)【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。(3分) 内容一：班级毕业照　　　　内容二：班级大事记 内容三：班级日记摘抄　　　内容四：个人成长记录 (评分标准：紧扣活动主题，设计的内容符合活动主题即可。) (2)【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？(2分) 示例：校长您好，我是××班级的编委会的组长，我们班级编写了班史，我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词，希望您完成我们的心愿，好吗？ (3)【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会，请你设计主题语，要求语言简洁、紧扣主题。(2分) 示例一：难忘今宵，今宵难忘！示例二：今宵的别离，为了明朝更好的相聚。 (4)【永远的赠言】毕业在即，请你在老师的纪念册上写留言，表达对老师的感激之情。(2分) 示例：尊敬的老师，在这离别之际，我有千言万语，看一眼您的白发，摸一把您的座椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧，老师！请接受我深情的敬礼！ 二、阅读理解(41分) (一)(2014，徐州)(19分) 两棵金银花 赵元波 ①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的