探究性实验题赏析 新课标 人教版.docVIP

探究性实验题赏析 [例题1]：（1）利用下述反应：Cu + 2FeCl3 == 2FeCl2 + CuCl2 ，设计一个原电池装置，画出装置图，并指明两极材料及电解液名称，写出两个电极上的电极反应。 [解析]：原电池是借助氧化还原反应，把化学能转化为电能的装置。设计原电池时，首先要根据所提供的氧化还原反应的特点去进行设计。一般说来，只有电极与电解液之间有自发的氧化还原反应发生的原电池才是实际可利用的。这个与电解液有自发的氧化还原反应的电极一般是原电池的负极。 具体方法是：①首先将已知氧化还原反应拆为两个半反应（即氧化反应和还原反应）：Cu –2e-== Cu2+，2Fe3+ + 2e- == 2Fe2+；②根据原电池的电极反应特点，结合两个半反应找出正、负极材料及电解液：Cu就作负极，电解液中Fe3+应该在正极得到电子，正极应选用比Cu不活泼的金属或非金属导体（如C）；③按要求画出原电池的装置图： [答案]：原电池的装置图（略）；负极为Cu，电极反应式为：Cu –2e-== Cu2+，正极为C，电极反应式为：2Fe3+ + 2e- == 2Fe2+；电解液是FeCl3溶液。 （2）设计一个实验，使Cu + H2SO4 == CuSO4 + H2↑的反应发生。要求使用中学常用仪器，写出电极反应和画出装置图。 [解析]：该反应不能自发进行，所以要设计为电解池，将电能转化为化学能。 具体