中日幼儿美术教育的比较研究-CORE.PDF

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/2002 /11 /30 /020 / 张小鹭   在我国教育发展纲要颁布后的今天, 幼儿 , 。 教育比以往任何时候都更加受 我们的关注。 。 而幼儿美术教育在其中则扮演着主要的角色: 、、、 它可以为学龄前儿童品质的发展, 自然创造力 。 的表达,社会价值和集体主义道德观念、个性与 ,, 自我尊重的人格形成, 提供一个非同寻常的机 。 会与条件。 ,, , 1876 。, ──。 , 39 , , 。 , , “” , 。 “、 ”。1989 , 《》(), 。 , , , , 。 ,。 , ,, 。, , , 。 。: , 1. 。。 。 、、。 , , 、, ,, , 。 , , , , , , 。 、, 2., , 。、、 , 。 。 , 、, ,“”。 。 。 ,, 。 , 。 , ,, , , 。 。、 , 。, ,。 、、、, 、 , 。 。 , 、、 , 。 ,, 。 。, ,, , ,。 , 。, , , 。 , , ,, 。 , 。 “”。 , “”, 。 “” 。 。, , : , 1., 。 , 、 2., 。: : “”, (1), , ,; , (2 ), ,。 ,, , , 、。 。 (3 ), , ,, 、。 。 , , 。 ,, (4), 、, 。, 。, 、、, “ 。

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