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- 2019-03-30 发布于天津
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一年级下学期家长会课件课程实例.ppt
; 召开家长会目的
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 ;为什么让孩子自主发展?;怎样让孩子自主发展?;;镜头―;镜头二;;家 长 作 业;;;
一、班级基本情况情况
我们班共有学生37人,这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话。;
存在问题
部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。有的同学上课说话,做小动作等等。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,特别是放学时抽屉里还留有垃圾未清理的,同时还要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
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1、对孩子的期望值不宜过高
我觉得从我们的家长角度来说,
家长要定位你的期望,你要客观地看待
孩子目前的水平。作为家长主要的工
作应该是给孩子一些鼓励和提醒。 实
际上鼓励的确能给孩子提供自信,这
才是家长和老师们都应该做好的事。
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;2、养成写字的习惯。书写能力是学力的指标,有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢,如果老师出的生字练习多一点,他就唠叨半天,到中高年级就可能讨厌作文,这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字,例如小孩放学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校……” 即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的,家长可以问他:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。;3. 养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事
有的小孩总是一边看电视,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的孩子精力不够集中,上课时也没有专心听讲,喜欢沉浸在自己的世界里想当然……家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。;;;6、尽量表扬孩子,应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
7、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
8、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。;9、保持一致,始终如一;10、每天查看小孩的作业是否完成,并给予适当的辅导???学生在学校里要学的东西很多,很多的知识需要回家巩固,尤其是字,难写又难记,还有探究性的数学题,家长最好帮忙辅导,即使老师在学校里讲,也不一定所有的学生都能学会,而家长在家里一对一辅导就不一样了,所以为了让孩子彻底学会,并养成按时按质按量完成作业的习惯,这需要家长的积极配合。
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同时家长可以多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能固定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给予及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己也不重视自己,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?所以为了咱们的孩子,为了我们的学生,我在这里拜托大家了。
;我坚信
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