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- 2019-03-30 发布于天津
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一如何提升团队凝聚力学科知识.ppt
如何提升
团队凝聚力 ; ◆ 德国埃森州立大学 ULUM 研究院 DID 工设博士
◆ 德国国家营销指导经营管理学会 SUPD 研修认证
◆ 日本电通广告创意激荡 POPAS 海外训练研习认证
◆ 美国商业经营管理协会 AMA 研习认证
◆ 全球商业竞争力组织 I . C . M . A 认证 G. I. M 资格
◆ 美国商业管理教育协会 A. A. B. E 商业竞争战略研究员
▲ (台湾)企业经营管理顾问协会 教委会副主委
▲ 北京时代光华卫星远程培训学院 特约高级培训师
▲ (台湾)全国企业竞争力发展机构 首席顾问 首席资深讲师
▲ (台湾)产品科技升级协会 秘书长
▲ (台湾)经济部中小企业产业顾问团 资深辅导顾问
▲ 加拿大国立皇家大学(RRU)企研所 MBA教授
▲ 福建省闽西南五市企业协作网 企业顾问团 首席顾问
▲ 中国国际商务咨询顾问师评价委员会( IBCAC) 评审委员
▲ 国家一二级职业经理人培训(劳动部) 营销策略、品牌主讲师
▲ 国家人事部职业经理评价与培训认证(全国) 核心课指定讲师 ; 第一讲
团队凝聚力分析 ;1.韩非子如是说 ;2.团队运作的核心能力塑造;团队更加强调个人的合作性致力於团队整体的协同工作;3.团体(Group) VS. 团队 (Team) ;一个好的团队的定义是:;;2.团队效率的生命周期自我观察;3.团队不能高效运转的关键原因; 第三讲
团队操作执行的
有趣实验;1.米兰大学的三个实验;◆ 第二组
向导说明目的、过程,要求大家跟着
他走,但过程中成员始终不明白自己
走了多远,还有多远;◆ 第三组
向导说明目的、过程,要求大家跟着
他走,明白告诉成员路旁每100 公尺
一个红色标明距离的指示牌,每1 公
里一个黄色标明距离的指示牌,过程
中成员始终明白自己走了多远,还有
多远;2.成员都很明白己的角色、责任和任务;3.团队发展中的规划执行需知;确定目标;角色界定;人际关系;价值观;第四讲
团队发展的前期
操作方式;1.团队形成期的操作技巧;特点;2.团队风暴期的操作技巧;特点; 第五讲
规范团队的后期
操作方式;1.团队正常期的操作技巧;特点;2.团队实行期的操作技巧;特点;第六讲
团队的信念及价值观;▲ 愿意参与、贡献构思
▲ 愿意信任其它的团队成员
▲ 愿意有效地进行交流
▲ 愿意分享和评价不同的想法
▲ 愿意尊重别人作出的判断
▲ 愿意自觉来改善混乱状况
▲ 愿意寻找大家一致同意的选择
▲ 愿意支持并执行团队的决定 ;2. 通用汽车团队对信念及价值观描述
GM’s Beliefs Values;第七讲
使团队精神凝聚的
个人守则;1.成员的自觉力与问题意识;问题发生的模式;2.共同性价值的确立;第八讲
成功团队愿景规划
的关键所在;1.目标、障碍、价值观、整合修正;2.共识与焦点集中( Shared and focus);3.提升价值观认同的技巧; 第九讲
团队经验与知识管理 ;1.团队知识管理分析;知识没有经过管理,就不会有价值。办公室的知识存在个人的脑袋里,不会讲出来。其次,个人的知识都属于主观判断,无法变成客观的事实,所以必须经过管理的过程,产生客观有用的知识。最后,个人来来去去,组织长长久久,所以要把个人的经验与知识留在组织内部,否则人走了,知识就不见了。 ;碰撞
理论;透过碰撞过程,企业的资源才能重新组合,变成一种能力。这个能力才是企业的竞争优势。企业没有知识碰撞过程,策略都是空谈。因此,关键在知识管理文化,它可以加速主导的成功。;3.经验与知识的传递共享; 第十讲
团队沟通与管理 ;1.团队沟通的注意点 ;1-2 团队沟通应该是 ;在沟通过程中,所有传递于沟通者之间的,除有信息本身外,还有传递的方式;2.团队工作协调的注意点;▲ 收集与问题相关的事实与意见
▲ 以组织的目标为最高原则来统合对立
的意见
▲ 考虑对方的权限、能力与立场
▲ 聆听对方的意见,避免争论
▲ 分析对方话语中的真义
▲ 不要有主控或对立的心态; 第十一讲
组织内部的协调管理 ;1.冲突所引发的正面与负面作用;2.组织间易造成冲突的潜在原因;有时世上本无对与错之分只是自己刻意地加以区分
以此来强调自我真理;第十二讲
团队冲突解决
与共识形成 ;▲我最喜欢与最不喜欢的沟通对象是谁?为什么?
▲我是否常懒的和别人沟通,而觉得很麻烦?
▲和别人沟通时
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