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第7课 美化小纸盒 小学美术第五册（上教版）
闵行区七宝明强小学 王文红
教学设计
教学目标：
知识与技能：知道一般纸盒是有六个面的立方体，利用一些简单的装饰材料来包装美化废旧的纸盒。
过程与方法：知道礼品包装在生活中的重要性，运用剪、贴、画、印等方法，装饰包装废旧的纸盒。
情感态度与价值观：体验礼品包装的乐趣，感受互赠礼品的喜悦，增进学生之间的友谊，欣赏学生作品，能发现他人作品的优点与创意。
教学重点：
学会包装纸盒的方法
教学难点：
对纸盒进行美化装饰
作业要求：
基础层面：掌握包装礼盒的基本方法，用身边各种材料来包装外形，美化纸盒。
拓展层面：根据被赠送人的年龄、性别、爱好等，设计出精美别致的包装外形。
教学准备：
学具：纸、纸盒、剪刀、胶水、双面胶、画笔
教具：纸、纸盒、剪刀、胶水、双面胶、画笔
教学过程设计：
一、引导与感受
1、欣赏包装好的小纸盒,
欣赏巧克力、茶、冰激凌、鲜花的包装。
师小结：生活中离不开包装……
2、比较没有美化和经过美化的纸盒。
3、交流礼盒包装的作用。了解礼品包装的重要性。
为什么需要包装？请学生谈谈想法。
4、引导学生感受美丽的纸盒装饰。
二、欣赏与讨论
1、出示课题：美化小纸盒
2、欣赏老师带来的漂亮包装纸。
3、学生小组交流自己收集的包装纸。
4、师：你打算怎么装饰你的纸盒？
5、给学生欣赏用身边材料制作设计包装的纸盒，激发学生的创作热情。
学生讨论、交流自己的创意。
6、谈谈礼物接受者的年龄、性别、兴趣爱好等，针对这些特点如何设计纸盒的外包装。教师小结：从纸盒包装风格上可以分成可爱型、喜庆型和优雅型。
三、选材与表现
1、引导学生感受不同风格的纸盒装饰。
2、欣赏并分析各种纸盒包装的方法。
教师演示装饰包装废旧的纸盒并进行装饰。
装饰方法：
剪——选择使用挂历纸、牛皮纸、糖纸、彩纸、……漂亮的纸张进行剪贴。
贴——选择小珠子、米粒谷物……物品有规律地排列，组成图案。提供一些图案供学生参考。
画——在素色的包装纸上用涂色工具绘画，装饰纸盒。
印——选择使用各种身边材料纸、笔帽、小印章……材料进行拓印。欣赏一年级拓印作品，复习印的物件及技巧。
3、学生选择包装的方法对自己的小纸盒进行美化，表现自己的创意。
四．欣赏与交流
1．“礼品专卖店”——让学生展示自己设计包装的纸盒，欣赏各自的独特造型。
2．交流制作设计的感想与收获。
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