卧薪尝胆(蔡燕.docVIP

PAGE PAGE 2 卧薪尝胆（第二课时）　 教学目标：　　 1、能正确、流利、有感情地朗读课文；讲述这个故事。　　 2、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。 3、学会用“建议”造句。 4、理解“卧薪尝胆”这个成语的含义，懂得这个成语体现的精神。　　 教学过程：　　 一、连词成话，概括故事内容。　　 1、今天这堂课，老师要带大家继续学习历史故事（齐读课题）——《卧薪尝胆》。　　 2、这篇课文的词语非常丰富，相信大家肯定都会读了。　　 兵败会稽 愿当奴仆 受尽屈辱 卧薪尝胆 转弱为强 灭掉吴国 出示词语，读好：（不仅声音响亮，还很正确，我们一起读）　　 3、会读了，还要把它们记在脑海中，更要会运用。现在，老师就要让同学们用上这些词，并加上一些连接的话，把课文主要内容说得既完整又简洁。自己先练练。　　 4、指名说，点评（你把故事的前因后果说清楚了）谁再来？ 5、看来，大家对上节课的学习内容掌握得不错。这堂课，我们就要一起走进课文，深入学习。　　 ?二、品读插图，初知“卧薪尝胆”　 1、出示插图，大家看，这位就是越王勾践。图上画了什么呢，请用一个词语给这幅图画起个名字。　　 2、其实这就是课文第四自然段描写的情景。　　 3、下面，老师就要请同学们好好地读一