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- 2019-07-02 发布于河南
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一 复习导入
1.小朋友们,今天我们继续学习《北风和小鱼》。(齐读)
2. 瞧,呼呼的北风 给我们吹来了一些词宝宝,你能正确响亮地读好他们吗?
开火车读 正音
我增加难度,去掉拼音,你还认识他们吗?齐读
3、你们读得真好,巴掌声送给自己吧!听了黄老师的表扬,我发现有些小朋友小嘴合不拢,头也晃起来了,看着你们的样子,老师就想起了一个词—得意
小朋友,请你仔细想想,什么事情会让你很得意呀?(上次,黄老师上了一堂公开课,听课老师都说我上的好,于是我就很得意。)
请你得意的读读这个词。指名读 齐读
4、课文中谁得意呀?他为什么得意呀?
二、深入课文
(一)学习第一自然段
1、听,它来了,听着呼呼的北风声,你感觉怎么样?(风很大,像狮子,像野兽)
(我很冷,浑身发抖,嘴唇都裂开了)
谁来读读这句话?指读 风不大,呼呼地要强调一下
吹得好用劲呀 腮帮都鼓起来了
让我们和北风一起吹一吹。齐读
2、北风呼呼地吹来,吹向了谁? 请小朋友们仔细听黄老师读,并积极开动小脑筋,想想北风吹向了谁?
你知道北风吹向了谁?老师相机指出图
青草的变化
(1)他们都怕北风吗?怕得怎样呢,我们先看草地
原来的草地是什么颜色的?现在变成了什么样的呢?
(2)哇,北风吹一吹,青草就
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