附件1上海财经大学第八届生涯规划月活动类别介绍一、生涯辅导讲座.doc

PAGE \* MERGEFORMAT - 5 - 附件1 上海财经大学第八届“生涯规划月”活动类别介绍 一、生涯辅导讲座 1、活动简介 围绕学生普遍关注的生涯发展与求职就业话题，由生涯辅导教师或相关领域的专家，以结构化形式进行讲授。该活动侧重于生涯发展与求职就业的普及性教育与指导。 2、活动要求 1）人员要求 主讲嘉宾1名、主持人1名、工作人员（学生）若干名。 2）场地要求及活动规模 100人左右场地。 3）时间要求 4月7日至5月6日（不含节假日）；单场活动时长为1.5至2小时左右。 4）主题要求 主题明确，具有一定的针对性，范围主要涉及学业规划、职业规划、求职就业、创新创业、留学出国等方面。 3、活动流程安排 1）开场介绍——主持人开场介绍； 2）引入主题——嘉宾问候并引入主题； 3）主题分享——嘉宾分享与主题相关的内容； 4）问答环节——嘉宾回答在场听众提出的问题； 5）回顾总结——主持人回顾总结讲座内容，并对嘉宾表示感谢。 二、生涯辅导工作坊 1、活动简介 通过团体活动、角色扮演、团体讨论等辅导方式，探讨生涯发展中的问题，寻找盲点，拓宽思路，科学规划职业生涯。工作坊注重活动的参与、体验、探索、分享和建构，利用团体的支持与力量使参与者在良好的氛围中获得改变和成长，进而达到生涯教育和就业指导的目的。 2、活动要求 1）人员要求 主讲嘉宾1名、工作人员（学生）若干名。 2）场地要求及活动规模 30人左右场地（桌椅可移动）。 3）时间要求 4月7日至5月6日（不含节假日）；单场活动时长为1.5至2小时左右。 4）主题要求 主题明确具体，贴近学生实际，范围主要涉及思维训练、技能拓展、能力提升、素质培养等方面的具体议题。 5）其他要求 活动道具由主讲嘉宾自行准备。 3、活动流程安排 1）引入主题——工作人员或嘉宾通过开场活动引入本期主题； 2）教学互动——嘉宾通过游戏、小组讨论、情景再现等方式帮助学生探索、体验主题内容； 3）交流分享——学生交流活动中的感受，分享活动参与经验，自我建构主题框架； 4）回顾总结——嘉宾回顾总结主题内容，巩固参与学生的收获。 三、职场人物沙龙 1、活动简介 围绕学生关心的各种话题，邀请刚毕业不久的年轻校友，以沙龙形式与学生进行交流。该活动旨在为参与者创造一个轻松、自由的环境，就当前关心的一些个性化问题进行面对面交流。活动采用非结构化形式，不设既定框架，侧重于经验的交流和生涯道路的引领。 2、活动要求 1）人员要求 嘉宾（毕业5年内校友）2-3名、主持人（嘉宾所在院系辅导员或专业教师）1名、工作人员（学生）若干名。 2）场地要求及活动规模 30人左右场地（圆形或环形）。 3）时间要求 4月7日至5月6日（不含节假日）；单场活动时长为1.5至2小时左右。 4）主题要求 主题深入具体、针对性强，紧密贴近学生实际，如专业选择、行业分析、求职困惑、职场适应、实习实践、恋爱与责任、自我管理、人际关系等。 5）其他要求 为营造温馨的气氛，活动须准备茶点（点心、水果、茶水等）。 3、活动流程安排 1）引入主题——主持人开场介绍并引入主题； 2）校友分享——校友结合个人经历分享与主题相关的内容； 3）互动问答——学生提出自身问题或困惑，并与现场嘉宾和同学一起探讨解决办法； 4）归纳总结——主持人就现场交流内容归纳相关问题，总结本期主题。 四、企业开放日 1、活动简介 该项活动旨在为学生提供一个探索职业世界的平台。学生通过实地参观和座谈访问等形式，可以真切感受企业文化，近距离接触企业高管，提升对职业世界的感知程度，从而进一步明确职业发展方向。 2、活动要求 1）人员要求 带队老师1-2名、工作人员（学生）若干名。 2）参访企业要求 知名企业；上海市区及长三角范围一日可往返企业均可；行业类型不限。 3）活动规模 参访团队总人数不超过30人。 4）时间要求 4月7日至5月6日（不含节假日）；单场活动时长不超过一天（原则上为上午八点至下午五点）。 5）其他要求 往返车辆（包车）、保险（参访本市以外企业，须为全体师生购买人身意外保险）。 3、活动流程安排 1）企业参观——参观企业办公场所、生产基地、展示馆等； 2）企业介绍——企业方介绍企业历史、文化、发展趋势、用人情况等； 3）校友分享（可根据实际情况调整本环节）——校友分享个人工作经历； 4）互动交流——学生就个人生涯发展及参观过程中遇到的问题与企业高管和校友进行交流。 五、职业测评 1、活动简介 主要用于澄清学生的兴趣、性格、能力、价值观等个人特质。该项活动将采用自助式在线测评和个性化分析辅导相结合的方式，帮助学生了解自身的性格特征、行为风格，从而更好地进行职业生涯规划和职业素质培养。 2、活动要求 1）人员要求 辅导老师1-2名、工作人员（学生）若干名。 2）场地