高职—护理学导论课件及试题-试卷六.docVIP

高职—护理学导论课件及试题-试卷六.doc

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PAGE PAGE 8 《护理学导论》模拟考试题(六) 一、选择题(每小题1分,共50分) 1.以工作任务为中心,进行岗位分工的护理工作方式:( ) A.小组制护理 B.功能制护理 C.整体护理 D.责任制护理 E.个案护理 2.个案护理的特点是:( ) A.护士责任明确但耗费人力 B.较少考虑病人的心理社会需求 C.护士分为小组进行护理活动 D.各级护理人员各司其职 E.身心全面护理 3.南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在:( ) A.1854年 B.1860年 C.1907年 D.1910年 E.1912年 4.首创葱管导尿术的著述《备急千金要方》,其作者是:( ) A.扁鹊 B.华佗 C.孙思邈 D.陈自明 E.李时珍 5.不规范的坐姿是:( ) A.头正,颈直 B.捋平护士服下端 C.轻稳地坐于椅面的前2/3 D.双膝分开脚后收 E.两手轻握置于腹部前 6.人际交往中的语言与非语言沟通技巧各占比例为:( ) A.35%和65% B.40%和60% C.45%和55% D.50%和50% E.55%和45% 7.需要纠正的站姿是:( ) A.头正颈直 B.两肩齐平 C.挺起胸腹 D.立腰提臀 E.两腿并拢 8.提出人类需要层次理论,被誉为“人本主义心理学之父”的是:( ) A.纽曼 B.韩德森 C.马斯洛 D.罗伊 E.南丁格尔 9.建立良好的护患关系有助于满足病人的什么需要:( ) A.生理 B.爱与归属 C.自尊 D.自我实现 E.安全 10.一位患有肺炎的病人住院后经过治疗已经好转,这时他的妻子意外骨折,他立即出院照顾妻子和女儿,他的这种行为时:( ) A.角色行为冲突 B.角色行为消退 C.角色行为强化 D.角色行为异常 E.角色行为缺失 11.下列哪些不属于疾病对人的影响:( ) A.情绪 B.角色 C.自我概念 D.年龄 E.体重 12.下列哪项是护理概念内涵的核心:( ) A.照顾 B.人道 C.帮助性关系 D.健康教育 E.环境 13.有关护理概念下列叙述正确的是:( )? A.护理实践是以经验为基础的? B.护理是科学和艺术的结合 C.护理的服务对象仅仅是病人 D.护理是有目的的被动性活动? E.护理是使病人置于不能接受自然影响的最佳环境 14.下列关于需要理论对护理的指导意义的论述哪项不妥:( ) A.帮助护士识别病人未被满足的需要 B.使护士能更好地理解病人的言行 C.使护士能预测病人尚未表达的言行 D.帮助护士认识健康问题的重要性,使护理工作省时省力 E.使护士识别问题的轻重缓急,指导护士满足病人的需要 15.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述,正确的是:( ) A.人们满足各层次需要的活动是基本相同的 B.生理的需要位于最底层,可暂缓满足 C.满足高层次的需要对每个人意义有所不同 D.人的各层次基本需要之间相对独立 E.低层次的需要被满足后,高一层次的需要才会出现,不会重叠或颠倒 16.关于人类基本需要层次论,错误的是:( ) A.人类基本需要包括从低到高的五个层次 B.低层次的需要相对满足后就将向高一层次的需要发展 C.愈到高层次的需要,得到满足的百分比愈少 D.五个层次满足的顺序是完全固定不变的 E.每一时期内总有一种需要占支配地位 17.护士在为病人做导尿术时用屏风遮挡,是满足病人的何种需要:( ) A.安全的需要 B.刺激的需要 C.爱与归属的需要 D.自我实现的需要 E.尊重的需要 18.需要层次论的规律,错误的是:( ) A.生理需要位于最底层,但是最重要 B.同一时期几种需要可同时存在 C.需要层次越向上移动,满足方式差异越大 D.各层次之间可相互影响 E.需要被满足的程度与健康呈反比 19.影响安全需要的问题是:( ) A.下肢骨折造成行走障碍 B.发热导致机体脱水 C.生病影响升学考试 D.退休导致心绪烦乱 E.与肝炎病人同住一个病房担心被感染 20.在急诊室,夜班护士按马斯洛的人类基本需要层次论,为病人最先解决的需要是:( ) A.生理需要 B.爱的需要 C.安全需要 D.自尊需要 E.刺激需要 21.理论的描述正确的是:( ) A.对特定领域现象和活动规律及本质的描述 B.对事物现象的描述 C.对操作过程的描述 D.对事物相互间关系的描述 E.对事物特殊性的描述 22. HYPERLINK /hlxuejichu/hl3/hl1_2_1.htm \l 2#2 模式与理论的区别不妥的是:( ) A.模式概括事物面广 B.模式概括事物更抽象 C.模式对事物具有一般性的全面指导意义 D.理论则相对具体和精确,范围较小 E.理论可以全面系统指导实践 23.护理理论具有的特征不妥的是

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