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- 2019-04-12 发布于河南
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人教版 五年级 下册
Unit 3 My school calendar
A Let’s talk
潮州市潮安区归湖镇选堂创价小学
林思霞
教学目标:
知识与能力目标
1. 能够听说读写句型When is the party ? Its in April.
2. 能够在情景中运用句型When is the ... ? Its in ... 能就某个活动在哪个月份举行进行问答。
情感态度与学习策略目标
能够根据正确的语音语调朗读对话,并进行角色扮演。
能了解校历上各个月份中丰富多彩的活动。
教学重难点:
1. 能够听说读写句型We have a few fun things in spring.
When is the party ? Its in April.
2. 能够在情景中运用句型When is the ... ? Its in ... 就某个活动在哪个月份举行进行问答。
教具:
PPT,光盘
教学过程:
一、Warming-up
T: Class is begin.
Ss: Good morning, Miss Lin.
T: Good morning, boys and girls. How are you today?
Ss: I’m fine, thank you. And you?
T: I’m fine, too. Thanks. Sit down, please.
T: Before our class, let’s listen a song. Then answer my question: Which season can you hear?
教师播放歌曲,提问学生听到的季节。
T: There are four seasons, which season do you like best? And why?
教师提问几位学生最喜欢的季节,并说出喜欢的原因。
T: We can do many things in seasons, such as these:
教师根据学生的回答,呈现学生普遍会提到的事件,如:go on a picnic; go swimming;pick apples;make a snowman;play in the snow;plant flowers;eat ice cream
T: Now let’s read it together.
全班齐读PPT呈现的事件。
二、Presentation
T:We have a few fun things in spring. PPT呈现句子,T: The Chinese meaning is “在春天我们有一些有趣的事情”。
引导学生理解这个句子的含义
T: Pay attention to the words “ a few ,” the Chinese meaning is “一些”
引导学生理解这个a few的含义
T: Now read after me.
教师教读句子。
T: How to translate this sentence?
(PPT呈现中文“在夏天我们有一些有趣的事情。”)
引导学生说出英文“We have a few fun things in summer.”
教师教读句子。
T: This is the school calendar. What are they? They are six months, such as January, February, March, April, May and June. We can do some things in each month. Now read after me.
教师带读校历表的单词。
T: So we can say, the Winter Vacation is in February. We can ask: When is the sports meet? And the answer is...
引导学生回答:It’s in April.
(教师板书When is...? It’s in)
教师根据呈现的表格提问学生When is...? 引导学生就某个活动在哪个月份举行进行问答It’s in
T: Now open your book on page 24. Mike and Zhang Peng will have a sports meet in April. There is an invitation for parents. Now listen to the tape, and answer the question: whose parents will come to the sports m
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