2018_2019学年八年级语文下册第三单元12诗经二首练习新人教版.DOCXVIP

12．《诗经》二首 eq \a\vs4\al(A组) 1．给加点的字注音。 关雎(　　)　 窈窕(　　)　 好逑(　　)　寤寐(　　)　 荇菜(　　)　 芼之(　　) 未晞(　　)　水中坻(　　)　溯洄(　　)　蒹葭(　　)　水之涘(　　)　水中沚(　　) 2．解释下列句中加点的词。 (1)在河之洲 (　　　　)　　(2)窈窕淑女 (　　　　)　　　(3)君子好逑 (　　　　) (4)左右流之 (　　　　)　　　(5)寤寐求之 (　　　　)　　　(6)寤寐思服 (　　　　) (7)悠哉悠哉 (　　　　)　　　(8)蒹葭苍苍 (　　　　)　　　(9)溯洄从之 (　　　　) (10)道阻且长(　　　　)　　　(11)白露未晞(　　　　)　　　(12)道阻且跻(　　　　) 3．根据课文内容默写。 (1)关关雎鸠，在河之洲。____________，____________。 (2)参差荇菜，左右流之。____________，____________。 (3)蒹葭萋萋，____________。所谓伊人，在水之湄。 (4)溯洄从之，道阻且长。溯游从之，____________。 (5)《关雎》中以“____________，____________”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。 (6)《蒹葭》中“____________，____________”常被我们引用来形容所爱恋的人在远方。 eq \a\vs4\al(B组) 4．“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。 ________________________________________________________________________ 5．学习完本课后，八年级某班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)【读诗句，说成语】据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。 例：“兢兢业业，如霆如雷。”(《诗经·大雅·云汉》)成语：兢兢业业　 解释：小心谨慎，认真负责。 ①“羔裘豹饰，孔武有力。”(《诗经·郑风·羔裘》) 成语：____________　解释：__________________________________________ ②“投我以桃，报之以李。”(《诗经·大雅·抑》) 成语：____________　解释：__________________________________________ (2)【读名句，说启示】《诗经》中的许多诗句已经演化成为名言警句，下面是习近平主席引用过的名句，你从中得到了哪些启示？ 诗句：靡不有初，鲜克有终。　典出：《诗经·大雅·荡》 释义：没有人不肯善始，但很少有人能做到善始善终。 ________________________________________________________________________ (3)【读诗句，猜人名】无论是古人还是今人，都喜欢从《诗经》中取名字。请根据下面的诗句说出历史上以此取名的人物与其身份。 “祝祭于祊，祀事孔明。”(《诗经·小雅·楚茨》)“孔明”，完备周详，庄重而有条不紊。 ________________________________________________________________________ eq \a\vs4\al(C组) 6．《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么表现手法？起到了什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 关　雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 蒹　葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 eq \a\vs4\al(A组) 7．说说这两首诗各写了什么内容，并体会它们在艺术描写上的特点。 ______________________________________________