云南省中考思想品德备考复习策略课件整理.pptVIP

第三，道德践行——通过开展活动，学生运用已有的道德认识去解决问题，或者把道德认识转化为道德行为。 道德践行一定是基于道德目的的（形成正确的思想和高尚道德品质），包含道德体验的，指向道德提升和完善的践行。 试题联系留守儿童的社会现象，选取的材料都是来源于学生身边的事件，该题设计了三个问题: 问题（1）“用一句简洁的话表达漫画中小女孩的内心世界”，该设问触及孩子心灵世界，点燃学生情感的火花，让学生感悟到父母的爱很珍贵； 问题（2）请你探讨造成材料二现象的原因有哪些？ 问题（3）请列举你校关爱“留守学生”的两个具体事例，这两个设问引导学生关注生活，体会到未成年人的健康成长需要国家和法律的特殊保护，以生活化的设问方式引导学生做出生活化的答案，充分体现了新课程理念，具有较强的人生指导意义。 2、选择身边的、正在发生的、鲜活的生活事件 用学生的视角来关注社会生活，最好要将书本外、课堂外鲜活的生活引入课堂，从正在发生的、鲜活的生活事件中寻找复习资源。 (2013年昆明中考） 27．（9分）近来，“中国式”现象引发了人们的思考。 【中国式过马路】“凑够一撮人就可以过马路，和红绿灯无关。” （2）观察左图，“中国式过马路”主要反映了什么问题？（3分）就如何解决这一问题，提出你的建议。（3分） 3、选择隐喻性的生活课题 生活化的主题中隐喻着思想品德教育的内容，它不是直接告诉学生应该怎样去做，而是提出学生感兴趣的话题，引发学生去进行深入思考与探究。 (2014年云南中考） 27、情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。 情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。 请从承担责任的角度，对上述情景中的行为作简要评价。（6分） 4、赋予生活中平凡的事件以思想品德教育的意义 对于社会生活中有意义的事件、有价值的话题，教师应按照学生的特点和教学要求，做一定的改造、加工，使它能够与学生的接受能力及心理发展特点相符合。 (2013年云南中考） 29．“看着父母平安，我才能安心读书．”辽宁中医大学王冬雪的养母于2012年年末突患脑出血住院手术，紧接着养父叉在打工地摔成重伤，为了照顾养父母，王冬雪把他们带到学校，边上学、边打工、边照顾养父母、边偿还债务．她带着患病养父母上大学的事迹被师生们传为佳话． 阅读材料回答问题： (1)王冬雪有哪些优秀的品质值得我们学习?(3分) (2)王冬雪自觉承担责任对个人成长有何意义?(3分) 28、（8分）2012年，莫言成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。让我们一起走进莫言。 他的作品，以民间传说、故事作为其文学创作的重要来源，始终以其生长的乡村故土作为叙述的根基，具有浓郁的中国特色；创作手法又受到拉美魔幻现实主义的影响，体现了独特的写作风格；作品内容直抵中国人民的生活、历史与变迁，闪烁着人性光芒，表达了全人类共同情感。他的许多作品被译成英、法、德、意、瑞典等多国文字，赢得了世界文坛的尊重。 （1）莫言的成功对我们传承中华民族文化有哪些启示？（5分） ? (2013年昆明中考） 我的作品表现了中国人民的生活，表现了中国独特的文化和风情。 我一直在写作形式上进行探索和创新，力戒重复…… 我要感谢那些赞美我的人，也要感谢那些批评我的人。此时，我更要保持清醒的头脑，重新审视自己，认识自己。 ? （2）品读莫言的话，从中我们应该培养和树立哪些可贵的品质？（3分） 5、选取学生关注的话题 以学生的视角来关注生活，对于生活有意义的事件、有争议的话题，教师应按照学生的特点及教学时间的安排，做一定的改造、加工，使之能够与学生思想品德形成的规律相符合，也能与学生的接受能力及心理发展特点相符合。 (2015年昆明中考） 26．社会观察二 最近，一段男司机当街殴打女司机的视频在网上疯传。整个事件的起因是女司机随意变更车道，导致男司机采取紧急刹车。随后，双方在行车过程中多次相互挑衅，矛盾由此升级。视频公布之后，引发了社会很大反响。 在思想品德课上，李老师就这个案例组织同学展开讨论： 观点1：女司机违规在前，随意变道太任性！ 观点2：男司机违法在后，动手打人更暴力！ （2）运用“制度规则和正义”的知识，综合评价案例中两个司机的行为，并简要说明理由。（4分） 6、赋与学生已有的经验以思想品德教育的意义 在学生进入中学以前，学生就已经积累了非常丰富的生活经验、学习经验，以及交往的经验。这些经验深深地影响着他们的思维、态度和行为，其实，这些就是我们进行思想品德教育的土壤。 (2013年云南中考） 31．材料一：初中