课件：第一讲：诗歌鉴赏之形象公开课.ppt

2、借助意象，体味情感。 诗歌的情和景是水乳交融的。 清代王夫之有云：“情景名为二，而实不能离，神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情”。 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 借哪些意象抒发怎样的情感？ 坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象，可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。就其不变者而言，天气、亭台阁与去年毫无二致；就其变者而言，夕阳虽美好，但终究要沉没。好鸟相鸣似有意，但落花流水却无情。词人在好鸟娇花中叹人生的虽美好，终将消亡。但“似曾相识燕归来”寓意着消亡中又含有的存在而令人欣慰。 答题步骤: 采用（表达方式 、 修辞手法 、 表现手法）技巧，写出了景物（意象）的（某某）特点，表现了(突出了）(某某）思想 感情，起到了（某某）作用。 鉴赏诗歌的事物形象（物象） 一、概念： 被作者人格化了的事物形象。诗人通过这种象征性的物象描写 曲折地表现他的品格节操，思想情感。 二、答题步骤与思路： 1、指出物象特征。 2、挖掘物象的内在品格，抓物与志的“契合点” （1）结合词语具体分析 （2）把握物象的内在精神品格 3、塑造此形象的意义 体现作者的某种节操或情感，表达作者的某种向往或追求（象征或托物言志） 　　 　　这首咏梅诗中诗人写出了梅花什么样的形象？表达了什么样的思想感情？ 　　写出了梅花花色如雪，香气高雅不同一般，花枝斜逸，不择环境开放的美好形象。表达了诗人对梅花不欺贫、不谄富的高洁品格的赞美之情。 昭君怨　郑域 　　道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 　　冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 北陂杏花　王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 诗中的杏花是怎样的形象？作者的用意是什么？ 　　诗中杏花是妖娆美丽，高洁坚贞的形象（步骤一） 。诗人赋予杏花以象征意义，并以“作雪”和“成尘”为喻，形成对比，用“纵被”和“绝胜”来强调（步骤二） ，深沉而形象地表达了诗人宁愿为理想而献身也不愿同流合污的悲壮感情（步骤三） 。 菊花 元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 蝉 虞世南 垂诿饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 1.两首诗分别写了“菊花”“蝉”两种事物，那么作者的用意就是描情摹态吗？ 2.在两首诗里，作者的形象是如何显露出来的？ 咏物诗不直接表露诗人的思想情感，而是运用比喻、象征、拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中，这是常识。根据诗中对这个物象描述的一些特征，分析诗人的真正用意，这是方法。 咏物诗常常运用自况、自喻、自比的手法来表现自己的精神境界和人格特征。 解题思路 两首诗虽然分别冠以“菊花”、“蝉”，但均言在此而意在彼、别有兴寄。 《菊花》中，借菊花的高洁的品质来表现诗人自己高贵无瑕的品行。 《蝉》中，作者借“居高饮露”的蝉来表现自己那种“不假良史之辞”，不借“东风之力”，而是凭借“垂诿饮清露”的超凡脱俗的形象来向世人表明：自己立身高洁，不需要外界的凭借，自能声名远播的隐然自得之情。 作者的形象是借“菊花”、“蝉”的形象描绘而自喻出来。在诗歌里作者貌似超脱，游离于诗歌的形象“菊花”“蝉”之外，其实，在“此花开尽更无花”里；在“居高声自远”的蝉声中，我们完全可以品评出作者那种清高的节操来。 一、送别类意象二、思乡类意象三、愁苦类意象四、抒怀类意象（托物显示高洁的品质，或抒发感慨）五、爱情类意象（用以表达爱恋、相思之情）六、战争类意象（表达对战争的厌恶，表达对和平的向往）七、闲适类意象（表达清闲恬淡的心情，表达向往隐居生活）  ①从物人一体的角度来把握事物的特点如：外形、内心世界、品质、感情等。 ②运用拟人的手法来表述事物的特点。 ☆鉴赏咏物诗时需注意下面两个方面。 山水田园诗：山水景色、田园风光 常见景物： 田地、原野、溪泉、山林、炊烟、农舍、人家、鸡犬、农妇、孩童。 边塞战争诗：边塞风光、战争生活 常见景物： 戍楼、戍卒、良人、将军、烽烟、天狼（星）、玉门关、玉关、关山、朔风、孤城、阳关、黄沙、金甲、梅花落、关山月、大漠、黑山、燕山、雕鞍、青冢、羽书、轮台、夜郎、胡天、夷人、羌笛、闺妇。 送别诗： 常见景物： 杨柳、折柳、梅花、折梅、岸、兰舟、渡口、樯橹、征帆、流水、长亭、孤云、残月、芳草、青草、烟波、关山、玉关。 咏史咏物诗： 常见景物： 咏史：历史人物、典故、事迹、古城遗址。 咏物：松、竹、梅、月、雁、鸦、蝉、琴、棋、其它自然景物。 即景抒情诗： 一、伤春：春易逝，人易老，美好时光易流逝，从而女子和士人易伤春。其中女子因伤春而思念，因伤春而闺怨；士人因伤春