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浅议剪纸教学对幼儿作用 十余年来，通过对剪纸的学习与研究，以及对幼 儿园进行民间艺术教学活动的体验与思考，我发现剪纸艺术 是一门值得开发的教学课题，特别是在幼儿 是非常必要的，它是素质教育的一种有效途径。 、剪纸能激发幼儿的爱国主义情感 剪纸，是中华民族一门古老的艺术，千百年来，我们从 它生存的土壤里和流传的样式中，可以看出它的古老和本 土，有着深厚的文化内涵和民族文化的本源精神。它扎根于 民间，是劳动人民为满足自身的物质和精神的需要而创造 的，应民情民俗而生长延续，不受功利思想和价值观念的制 约，保持着艺术本源的质朴和纯真，体现了人类最基本的审 美观念和精神品质。如传统剪纸“扫天婆”，其造型样式渊 源可追溯到中国的印染、陶瓷和青铜器纹样中的人形表现。 “扫天婆”又称“驱云婆婆”,双手持扫帚。陇东一带 习俗，每逢阴雨时节，妇女们将色纸剪的“扫天婆”悬挂在 竹竿上，插在墙头任其飞动飘扬，为的是打扫阴云，使天空 放晴。又如“抓髻娃娃”,“娃娃”的来源是当原始先民从 动植物崇拜的蒙昧中挣脱出来，逐渐发现了自身力量主宰世 界的可能性。只有人类自己才是保护自我生存的希望。于是, 中国文字中“人”为“大”为“天”，标志了生命崇拜的至 高无上。“抓髻娃娃”一直以来被称作中华民族的保护神和 繁衍之神，它的原型就是中华民族始祖轩辕黄帝族一天族的 族徽，即金文中的“天”字。在这些作品里面，让我们能够