英语人教版五年级下册PEP Book6 Unit5 A Let’s talk.docVIP

PEP Book6 Unit5 A Let’s talk 五年级 李光亚 教学目标： 知识技能目标： 能够听懂、会说：“ What is she/ it doing? She/ It’s running….” 并能在情境中灵活运用。 情感策略目标： 培养学生热爱动物，热爱大自然的良好品质；注重新旧知识的融会贯通，能够触类旁通，加强小组合作与交流。 教学重、难点： 重点是句型What is she/ it doing?及答语She/ It’s running….；难点是使学生在实际情景中正确运用所学对话，并且表达清晰、准确。 教学准备： 录音机和录音带；多媒体课件；动物图卡；头饰；挂图。 学情分析： 本教学涉及的教学对象为小学五年级学生。经过两年的学习之后，绝大部分学生对英语的学习依旧之浓厚兴趣。他们已掌握初步的英语知识，对英语已经有了一定的感性认识，并养成了较好的学习习惯。大多数学生乐于参与各种英语学习活动，已树立学好英语的信心，敢于用英语进行表达。能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务，并在学习英语中体会到了成功的乐趣。 教学过程： Step1. Warm-up and review Say the chant: What are you doing?(P44) Revise the words” flying, running…”with the