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院系 班级 姓名 学号
重庆医科大学2009—2010学年度下学期《预防口腔医学》考试A卷
考试方式(开卷、闭卷):闭卷 考试时间:120 分钟
试卷适用年级及专业:2006级本科口腔专业
考 试 须 知
重庆医科大学学生参加由学校组织的各类考试必须严格执行《重庆医科大学考场规则》。有考试违纪作弊行为者,严格按照学校有关规定进行处理。
重庆医科大学各类考试的监考人员,必须严格执行《重庆医科大学各级考试工作职责及有关规定》、《重庆医科大学关于进一步规范考试工作的补充规定》和认真履行《重庆医科大学监考人员职责》,确保考场正常秩序。
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
签名
试题答案:
一、单选 (每题2分 共10分)
② ④ ④ ④ ③
二、多选 (每题3分 共15分)
①②③④ ②③④ ①②④ ①②④ ①②③
三、名词解释(每小题 3分,共 15 分)
1.健康教育:健康教育的目的是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望;知道怎样做才能达到这样的目的,促进每个人或集体努力做好本身应做的一切;并知道必要时如何寻求适当的帮助。
2.预防性树脂充填:仅去除窝沟处的病变牙釉质或牙本质,根据龋损的大小,采用酸蚀技术和树脂材料充填早期窝沟龋,并在合面上涂一层封闭剂,这是一种窝沟封闭和窝沟充填相结合的一种预防性措施。
3.牙周疾病的一级预防:是指牙周组织受到损害之前,防止致病因素的侵袭,或致病因素已侵袭到牙周组织,但尚未引起牙周病损之前立即将其去除。
4.初级口腔卫生保健:是在实际可行,科学上证明可靠,为社会与群众所要求和接受,在个人积极参加和社会参与的基础上,以自我保健贯穿于其发展的各个阶段,通过社区卫生工作者或者口腔卫生工作者的实践,提供最基本的口腔卫生保健服务,使全体社区成员都能享有的一种基本卫生间保健。
5.Pit and Fissure Sealant:(请用英语回答)PFS means to seal crevices (the crevices include buccal、lingual、occlusal surfaces) in tooth (usually permanent tooth) with resin and to form a physical barrier to prevent oral bacteria from collecting and creating the acid environment that allows tooth decay to develop.
四、填空题(32分,每空1分)
1. pH5.0-5.5
2.水,65%,肾脏,75%
3.饮水氟化,食盐氟化,牛奶氟化,氟片,氟滴
4.妊娠期龈炎,4-6
5.牙根面龋 、无牙颌 、不健康的牙周与粘膜组织
6.特定人群,具体指向,可被衡量的尺度,目标预期实现的时间
7.平等分配,社会参与,多方合作,适宜技术,重点预防
8.经污染器械伤害传播,经术者手部伤口传播,空气飞溅传播
9.木糖醇
10.cleaning, 20-30, 60
11. dental plaque
五、简答题 (28分)
1、2006年检查某学校某班学生50人,其中患龋病者35人,龋失补牙数为:D=70,M=2,F=8,龋失补牙面数为:D=210,M=10,F=16。2年后再次对这50名学生进行检查。发现其中10名学生有新的龋损,患新龋的牙数为15,牙面数为18,计算该班学生在2006年的龋均、龋面均、患龋率和2年后的龋病发病率。(4分)
2006年:龋均=(70+2+8)/50=1.60
龋面均=(210+10+16)/50=4.72
患龋率=35/50*100%=70%
2008年:龋病发病率=10/50*100%=20%
2、简述氟化物的防龋机制?(4分)
1)降低釉质溶解度和促进釉质再矿化。
2)氟对微生物的作用:
(1)抑酶作用,抑制乳酸的形成。
(2)抑制细菌摄入葡萄糖,干扰细菌在牙面的粘附和堆积。
(3)抑制产酸。
(4)当浓度达到一定程度时,抑制细菌生长甚至杀菌作用。
3)影响牙齿的形态,使牙齿牙尖圆钝、沟裂浅。
3、如何预防“六龄牙”龋?(4分)
(1)口腔健康宣教,提高防龋意识;口腔卫生行为指导,加强刷牙。。
(2)饮食指导,少吃含糖食品及饮料。
(3)采用特殊的防龋措施:如全身用氟和局部用氟,窝沟封闭防龋。
(4)定期口腔健康检查,促进口腔健康,早发现,早治疗。
4.如何减少
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