英语人教版五年级下册PEP6 U4 Read and write.docVIP

小学英语教学设计与评议表 课题 PEP6 Unit4 Read and write See how they grow 课型 读写课 执教者 唐丽莉 教 材 分 析 本课内容是Sarah的日记，主要记录小猫的成长过程。学生经过月份学习和日期的表达后，通过日记的形式来记录生活中有趣的事情。本课以小猫咪为例，为小朋友展示了小动物从出生到长大的整个生命历程，渗透生命意识和亲情教育。本节课教学重点在于阅读方法的指导、表达的训练，如何从文中获取有效信息。通过学习，能了解日记的格式，并模仿着写，尝试记录有意义的事情。 教 学 目 标 知识、能力目标： 能够听、说、读、理解kitten，fur， still 和make noises等生词。 能读懂并理解日记，能按意群正确地朗读日记。 能根据图片展开对小猫生长情况的想象，用They are…They can …They can’t等句型来介绍。在阅读中尝试捕捉关键词，寻找答案。 能模仿日记的格式写一篇小猫长大后的日记。 情感态度目标： 能理解小猫咪的成长过程，进而了解更多动、植物的成长，增长见识。 能在学习过程中感受日记的格式及表达方法。 教学重、难点 重点：读懂Sarah的日记，了解小猫长大的历程，阅读策略的培养。 难点：对小动物、植物从孕育到出生，从出生到长大的生命历程有一定的背景了解。 教具 准备 课件 设计意图 教学过程 评议分析