英语人教版五年级下册unit 6 导学案 A.docxVIP

五年级下册Unit 6 Work quietly! Let’s learn A导学案 主备人：谭荣贞 成员： 备课时间： 4.25 审核人： 授课人：谭荣贞 授课时间：5. 4 班级：五（2）班 复备人： 课 题 Unit 6 Work quietly! Let’s learn A 课时 一课时 学习 任务 1. 掌握新单词和短语:doing morning exercises, having…class, eating lunch, reading a book, listening to music. 2. 掌握句型：What is Chenjie /she /he doing? What are the students /they doing? 重 点 难 点 教学重点：能掌握新的单词和短语。 教学难点：能理解并运用新的句型。 课型 新授课 教具 多媒体课件 导 学 案 学 案 导 案 复备栏 导入新课 热身复习 Free talk。 观看视频，引出新课。 谈话揭题，动画视频导入。 预习检测 播放PPT,检查学生的预习情况。 师生一起看图片，说词组。 出示学习任务： 1. 掌握新单词和短语:doing morning exercises, having…class, eating lunch, reading a book, listening to music. 2. 掌握句型：What is Chenjie /she /he doing? What are the students /they doing? 1.课件展示 2.带读学习任务 自主学习 learn the words 1、 听录音，并跟度。 2、 组内讨论不懂得地方，并向他人求助。 3、 组内开火车读单词。 学生自主学习。 组内汇报。 合作探究 任务一: 小组讨论合作：三人一组，一人发指令，一人做动作， 最后一个同学大声说：He (She) is…… 例如：She is reading a book. 任务二: 2、小组成员内讨论，两人一组，操练对话: Example 1 （模式一） A: --What is Chen jie doing? B: --She is listening to music . Example 2 （模式二） A: --What are the students /they doing? B: --They are eating lunch. 注：划线部分可以自己替换！ 学生独学后小组交流。 精讲点拨 学生汇报。 学生上台展示 达标训练 一、根据图片回答问题。 1.What’s the girl doing? She is _________ ___________ ____________. 2. What are the they doing? They are____ _______ _______。 二、用单词is ,am ,are 填空。 1. What ______ Chen Jie doing? 2. What ______ the students doing ? 3. I _____ reading a book now. 1.学生先做。 2.小组展示。 3.小组评议，老师指导。 归纳总结 What do you learn from the class? 同学们，你有什么收获吗？说出来分享一下吧！ 学生先小组内说，再汇报。 板书设计或教学流程图 Unit 6 Work quietly! Let’s learn A What is Chenjie /she /he doing? She /He is doing morning exercises, having…class eating lunch, reading a book listening to music.