中国在线教育行业发展现状及需求特征分析简报.pdf

一张图读懂 中国在线教育行业 发展现状及需求特征分析 2015年以来，在线教育行业颇受资本市场的认 可，众多在线教育平台获得多轮融资，形成了互联 前 网餐饮新一轮的市场井喷。 言 而一些在线教育平台不了解中国在线需求特 征，造成消费体验差，顾客满意度低。真正了解用 户需求打造客户满意的产品和服务，需要对消费特 征作深研究。 更多报告内容 更多报告内容 目录 CONTENTS 1 在线教育行业经济特征分析 2 在线教育行业发展规模及竞争分析 3 在线教育消费行为特征分析 4 在线教育需求潜力分析 更多报告内容 在线教育行业经济特征分析 网络教育行业的发展阶段 中国的网络教育在20世纪末开始了缓慢起步。从发展历程来看，中国网 络教育经历了从远程教育平台、培训机构转战线上到目前的互联网公司 涉足在线教育三个阶段。 网络教育行业所处的生命周期 从消费者角度来看，消费者进入了理性消费的阶段。家长、学生选择网校，不再 有以往的盲目和冲动，而是有很强的针对性，并且常常是货比三家，更注重品 牌、师资、质量、服务以及表现形式等因素。另一方面，网络教育市场规模在有 序地扩大，新入者因看好市场前景而增多，市场开始了真正的竞争。目前，中国 网络教育行业已进入成熟初期。 网络教育行业盈利模式分析 网络教育行业作为互联网行业中的一个子市场，其盈利模式大部分是互联网盈利 模式在教育行业的直接应用，当然也有一些根据教育行业的特点而进行的改变。 在线教育行业发展规模及竞争分析 网络教育市场规模分析 数据显示，2013年中国在线教育市场规模达839.7亿元，同比增长19.9%。2014 年预计将接近1000亿元。其中，职业在线教育和在线语言培训属用户刚性需 求，且用户付费能力较强，将会成为在线教育发展较为突出的领域。 更多报告内容 更多报告内容 网络教育用户规模分析 数据显示，2013年在线教育用户规模为6720万人，同比增长13.8%。2015年预计超过9000万人。随着互联网 普及、用户使用习惯的形成、企业的市场推广等原因，未来几年，在线教育用户规模将保持15%以上的速度 继续增长，到2017年预计达到1.2亿人。一方面中国网民规模稳步扩大，给在线教育用户数量的快速增长提 供了发展空间和稳定基础。另一方面，国内在线教育产品数量快速增长，教育方式通过互联网推陈出新， 给予用户差异化体验，吸引更多用户参与其中。 更多报告内容 更多报告内容 网络教育竞争格局分析 数据分析显示，中国在线教育市场规模中高等学历在线教育比重虽有所下滑，但市场占比依然最大，为 50%。职业在线教育和在线语言培训增长平稳，占比分别为21.1%和18.7%。随着创业者的进入，催生中小学 在线教育市场，占比逐年提升，而投资案例最多的学前在线教育则没有大的突破，占比在0.2%左右。 更多报告内容