英语人教版五年级下册Unit2 My favourite season B 导学.docxVIP

棋盘井实验小学五年级下册英语导学案 【谚语】Every season bring its joy.春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。 班 级 学生姓名 上课时间 主备人 郭春梅 审核人 同伴签字 课题 Unit 2 My favourite season（Period 5） 【学习目标】 1. 1. 能够听、说、读、写四个有关四季常做的典型活动的词组：go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman。 2. 能够在语境中正确运用这四个词组描述四季活动。 【重点难点】 1.重点： 词汇：go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman 2.难点：能够根据图片及参考词汇描述四季活动。 学习 过程 学 习 内 容 学法指导 知识 链接 5’ 1.Let’s chant . 2.Ask and answer. 注意节奏。 仔细听，大声说。 自主 学习 课前完成: 1. Listen and read.（听一听，读一读。） （学习目标1 ） 2. Change and say.(换一换，说一说。) （学习目标1 ） 3. Write and translate.（写一写，译一译。） （学习目标1 ） 4. Read and translate.（读一读，译一译。） go for a walk take pictures plant trees/flowers go on a picnic fly kites go swimming go boating go fishing eat ice cream play in the water eat some fruits pick apples go hiking play in the snow make a snowman 1. 跟着录音反复读,比较难的词汇多跟读几遍，直到熟练。 2.用课本中的句型进行替换练习。 3.每词三英一汉，要规范、漂亮。 4.读一读这些词语，把汉语意思写在横线上，圈出不会读或不会译的词语。 合作 探究 20’ Learn with the teacher. （与老师合作学习） Ask and help.（问一问，帮一帮。） Ask and answer.（问一问，答一答。） A: What can you do in summer? B:I can…. （学习目标2 ） Think and write .(想一想，写一写） （学习目标2 ） 1. 重点解决自学时存在的问题。 2.两两互相问答，如有错误，及时纠错。 3.根据老师的提示独立书写几句描写“冬天”的小短文。 4.小组内读自己的小短文，并互相纠错、补充。 展示交流 5’ Check and comment.（查一查，评一评。） （点评 ） 从语音、语调及声音是否洪量、用词是否准确等方面进行点评。 总 总结提升 2’ 【课堂小结】 本节课我学会了：（联系学习目标和重点、难点） 结合板书，完成知识梳理。 达标检测 8’ 【课堂检测】 完成练习册中的拓展题：看图回答问题。 检查人签名: 注意如何在单线上书写英文。 收获与 不足 安全教育：如果不会游泳，别去水里玩耍。（If yo