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- 约 9页
- 2019-03-26 发布于河南
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Unit 3 My school calendar
Part B Read and write
Easter Party
梅河口市第三实验小学 王金华
一、教材解读
1.本课是一封复活节派对的邀请函,主要内容是复活节的活动安排,通过本课的学习,学生应了解和熟悉invitation这种特殊的文体,通过阅读培养学生获取相关信息的能力;本课write部分是阅读后的延续活动,借助Birthday Party, Swimming Party、Yoyo Party……,让学生参与设计活动,完成read到write的过渡。
二、学情分析
五年级的学生具备了一定的单词量和较好的语言基础,初步掌握了小语段的阅读技能。本课可以尝试让学生学会运用疑问词提问,改变以往一味的老师问,学生答的课堂模式;前一单元学生刚刚学过了12个月份、节日、“I’ll _______.”句型,因此他们能比较熟练地谈论关于某个节日在哪个月份,自己能做哪些事情等等这些话题。学生的这些前期的语言和知识的积累都能够迁移和运用到这堂课中,成为这堂课设计起点,在此基础上,建构学生新的知识。
三、教学目标
1、知识目标:
(1)读懂Easter Party文本,获取信息;
(2)了解invitation(邀请函)这种应用文本,以及构成邀请函的几个重要要素:when、why、where、what、RSVP.
(3)通过阅读文本了解Ea
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