三年级下册英语期中测试试卷分析.docVIP

三、四年级英语期中测试试卷分析 营里小学 郑洁玲 一、试题分析： 本次命题遵循《英语课程标准》，贯彻“测试不出偏题怪题，加强语言运用和交际能力”的设计原则，试题形式多样，难易适度。从不同方面对学生进行考查。考查内容注重基础知识的考查，体现了学习的重点，在考核知识的同时也考查了学生的能力。做到了难易适度，体现了知识的层次性和循序渐进原则。 成绩分析：三年级参考15人均分87.93四年级参考17人均分93分。下面是我的努力方向： 二、考试存在的问题： 从卷面分析来看，学生的基础知识与运用能力还存在着以下几方面的问题： （1）学生没形成较好的答卷习惯，审题不清，导致失分。考试没有纪律性，思想松散，题目要求写T或F，有几个同学就打√或×。 （2）学生对于单词和句子，普遍存在着会读不会认，这就给考试带来很大的困难。 （3）本次考试磁带录音播放学生听不清，听力部分失分严重。 （4）没有养成好的检查习惯。 三、教师存在的问题： 1、教学中对知识训练不到位，致使大部分学生在基础知识方面失分。 2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。同样的知识，变换一下形式就会做了。 3.对学生的行为习惯教育不到位。 四、改进措施： 1、平时加强学生多读、多背、多练，扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注