朗诵社团计划.docxVIP

朗诵社团活动计划 负责人：王红 一、活动目的 根据新课程标准的的精神和要求，积极培养学生正确的朗读能力和阅读技巧，体会语言文字的特殊魅力和热爱祖国文字的情感，养成爱读书、读好书的习惯，做到准确、流利有感情的朗读课文，形成对语言文字的审美体验，为他们的终身学习生活和工作奠定基础，全面提高学生的素质，更好的发展学生的个性和特长，促进学生的全面发展，为社会培养德智体美全面发展的人才，特制定计划如下： 1、培养学生爱好读，养成良好的读书习惯。 2、充分调动学生的动脑能力，养成独立思考，自主学习的积极性。 3、集活动的趣味性，智慧性于一体，让学生在活动中得到乐趣，得到发展。 二、活动时间： 根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午第三课。 三、活动措施： 1、根据各班级和年龄的差异，选择不同的朗诵内容，朗诵内容从优秀古诗文和经典课文篇目中选择。 2、活动期间，努力组织学生认真参加每一次活动，尽量能在最后的展示中取得佳绩。 3、组织学生排演一系列的大型朗诵活动。 具体活动安排如下： 周次 内容 二周 成立兴趣小组，欣赏朗诵内容，读文 三周 仿读精美散文，教师指导 四周 交流诗朗诵体会 六周 优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型 七周 优秀朗诵作品欣赏，了解朗诵的基本要素 八周 练习朗诵，掌握朗读技巧（《我是什么》） 九周 练习朗诵，掌握朗读技巧（《秋天组诗》） 十周 练习朗诵，掌握朗读技巧（《祖国啊，我为你自豪》） 十一周 练习朗诵，掌握朗读技巧（《我骄傲，我是中国人》） 十二周 朗读综合训练 十三周 自选篇目即兴朗诵 十四周 优秀篇目欣赏 十五周 朗读竞赛 十六周 组织系列朗诵内容，分配给每个学生任务，初步朗诵 十七周 排练系列朗诵 十八周 准备展示活动