浅谈师生关系在学校教育教学中的作用.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈师生关系在学校教育教学中的作用 南徐中学 袁志良 如果没有良好的师生关系，学校的各项教育教学活动就无法顺利开展，就更谈不上提高教育教学质量，可见，良好的师生关系在学校教育教学中起着很重要的作用。 什么是师生关系 师生关系是人际关系在学校中的体现，是教育领域里人际关系中最直接、最现实、最重要的一方面，它对教育、教学，对青少年的身心发展，增强班级凝聚力和激发学习积极性具有推动作用。 正确认识和处理师生关系的重要意义 首先，良好的协调一致的师生关系具有德育功能。良好的师生关系本身对学生具有巨大的教育作用，它为学生正确认识和处理人与人之间的关系树立起典范，使学生受到它的熏陶，有助于学生树立正确的世界观、人生观和道德观。学校是孕育社会风尚的摇篮，健康协调的师生关系作为学校的良好风气，对于转变社会风尚、改善人际关系、促进和谐稳定和社会主义精神文明的建设有着不可低估的影响。 其次，学校中的教育教学活动总是以师生关系为基本前提的，在许多学校的教育教学实践中，良好的师生关系，特别是融洽的师生之间的情感关系能使师生密切配合，造成愉快的情绪气氛，成为调动师生双方积极性的内驱力，它驱动教师满腔热情、专心致志、千方百计力求把学生教好；而学生则乐于接受教师的影响，对教师所教的课程产生兴趣和爱好，主动性和积极性得到充分发挥，这样，久而久之，我们的教学就会有明显的效果。反之，如果师生关系紧张，感情淡漠，学生对教师的教育产生戒备和抵触心理，对教师所教的课程便会失去兴趣，教师也将失去教好学生的信心和热情，这样，教学活动就很难进行下去，怎么能谈得上提高教育教学质量呢，所以，良好的师生关系是进行教育教学活动的前提和基础，其作用是不容忽视的。 怎样建立良好的师生关系 既然良好的师生关系在教育教学中有着如此重要的作用，那么，怎样才能建立良好的师生关系呢？ 我们知道，良好的师生关系是教育过程中形成的，师生关系的建立与发展，同师生双方都有关系，有赖于教师、学生以至于学校的管理人员的共同努力，并且还要依靠家庭社会方面的配合。但是，其中起关键作用的是教师。根本来说，良好的师生关系取决于教师的教育水平，包括教师的思想道德素质、文化素质、教育理论水平和教育技巧等方面。下面，本人就针对学校中的师生关系存在的一些问题谈几点看法。 第一、教师对自身和学生应有正确的认识 教师对自己的职责任务，应具备的素质和修养，有一个全面的认识和理解；对所教学生的情况包括学生心理、家庭有一个全面的了解。特别重要的是要认识到学生是有血有肉的人，要尊重学生的人格，与他们平等相处，要爱学生，要像父母一样地爱护他们，要动之以情，晓之以理。但是有的教师没有意识到这一点，而是认为自己必须受到学生无条件的尊重和服从，忽略了师生之间有着平等的人格关系，所以，有的时候，动不动就大声训斥，体罚或变相体罚学生，或者长时间对学生的学习、训练、生活、思想动态等不闻不问，这不仅严重伤害了学生的感情和学生为完全成熟的心灵，给自己的工作带来很大失误，降低教师在学生心目中的威信，而且使学生对教师产生抵触、反抗情绪，破坏了师生之间的良好关系，很直接地影响了教育教学效果。 要通过正确的途径树立教师的威信 教师作为施教者，担任了学生的指导者的角色，这是由师生之间的工作关系和组织关系事先就规定了的。但实践中教师为指导者的角色在多大程度上为学生所认可呢？也就是说教师作为指导者的作用是否具有足够的威力？这就需要教师在学生的心目中有一定的威信。 教师威信的树立不能单靠行政手段来取得。单靠行政手段建立起来的教师威信，表面看来对学生起了一时的威慑作用，实际上只是增加了学生内心的反抗，这种虚假的威信是不会长久的 真正教师威信的树立，收多种因素制约：教师的专业水平和教学技能；教师的人格魅力；教师善于与学生交往的能力；教师对评价手段使用等等。学生往往看重前面两点，这就需要教师必须不断提高自己的业务水平和创新能力，不断提高思想修养和道德水准，以身作则，为人师表，用自己崇高的人格魅力、渊博的知识去影响和感染学生。反之就会在学生面前丧失威信，影响教育活动的进程和效果。比如，教师要求学生上课不能迟到，遵守纪律，按质按量完成学习任务，教师自己必须先做到，学生才会对教师的要求口服心服。如果教师经常迟到，上课马马虎虎，学生怎会服你呢？又如，要求学生语言美、讲文明，懂礼貌，而教师自己经常满嘴脏话，衣冠不整地进课堂，学生怎么会尊重你呢？再如，教师的教学方法老是一成不变，没有创新教育，不提高教学技能，怎么能吸引学生，从而提高课堂教学效果呢？ 综上所述，良好的师生关系，对学校的教育教学有着很重要的作用，我们每个教师都要认真对待这个问题，努力与学生建立起良好的师生关系，把学校的教育教学质量推上一个新的台阶。