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- 2019-03-28 发布于甘肃
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一元一次不等式; 通过上节课的学习,我们已经知道,“解一元一次方程ax+b=0”与“求当x为何值时,y=ax+b的值为0”是同一个问题,现在我们来看看:
(1)以下两个问题是不是同一个问题?
①解不等式:2x-6>0②当x为何值时,函数y=2x-6的值大于0?
(2)你如何利用图象来说明②?
(3)“解不等式2x-6>0”可以与怎样的一次函数问题是同一的?怎样在图象上加以说明?; 理解一次函数与一元一次不等式的关系,会根据一次函数的图象解决一元一次不等式的求解问题.; 学习用函数的观点看待不等式的方法,初步形成用全面的观点处理局部问题的思想.经历不等式与函数关系问题的探究过程.; 一次函数与一元一次不等式的关系的理解.;观察图象:
x取何值时,函数y=x+1的函数值y>1 ?; 根据下列一次函数的图象,你能求出哪些不等式解集?并直接写出相应不等式的解集?;;例1 用函数图象的方法解不等式4x+52x+7.; 解法2:将原不等式的两边分别看作两个一次函数,画出直线y=4x+5与直线y=2x+7,可以看出,它们焦点的横坐标为1,当x1时,对于同一个x,直线 y=4x+5上的点在直线y=2x+7上相应点的下方,这时4x+52x+7,所
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