2018年苏教版新教材三年级语文上册培养良好的学习习惯5教案.docVIP

培养良好的学习习惯 5 教学 要求 认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 保持正确的写字姿势，培养认真写钢笔字的习惯。 逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。 重点 难点 1.掌握正确的执笔姿势和书写姿势。 2.养成认真完成课内外作业的良好习惯。 教学 课时 二课时。 认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 　　 了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养良好的书写钢笔字的习惯。 保持正确的写字姿势，培养认真写钢笔字的习惯。 教学课件 一、导入新课，明确学习内容。 1.出示有关钢笔的谜语，学生猜谜语： 不会走路有尖嘴，会走长路没有腿。每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水。 2.出示几幅钢笔书法作品，朗读欣赏。 　　 3.提问：你们知道这是用什么笔写的吗？揭示课题。 　　 教师板书：认真写钢笔字 　　 学生大声齐读。 　　 二、了解钢笔及用法 　　 1.教师出示一支钢笔，进行实物认识。 2.学会吸水：（出示课本第1页右下角插图） 墨水有多种色彩，我们一般使用纯蓝，出示样品。教师示范吸水，提醒学生注意讲究卫生。如果是旧钢笔，要先冲一下，保证吸管通畅。吸完墨水把钢笔擦干净，拧上笔套和瓶盖。 3.学生代表上台试吸。 三、指导书写 观察插图，教给学生执笔方法和写字姿势。 过渡：下面我们就一起学习如何正确使用钢笔。 1.出示第一页左上角插图 (1)这位同学用的是什么笔？（钢笔）是怎样握笔的？（执笔方法基本与铅笔相同，握点与笔尖距离约一寸） (2)小结。 (3)学生模仿执笔方法。 2.出示第一页左下角插图 (1)这位同学的写字的姿势是怎样的？（坐姿端正，两臂平放桌上，眼睛与桌面距离约一尺，胸部与桌边离一拳。） (2)小结。 (3)学生模仿写字和执笔方法。 教师小结：执笔方法基本与铅笔相同，握点与笔尖距离约一寸；坐姿端正，两臂平放桌上，眼睛与桌面距离约一尺，胸部与桌边离一拳。 3.右中间背景图 （1）图上的同学们在干什么？使用的是什么笔？他们的姿势怎样？ （2）教师提示正确的写字姿势，出示写字歌。 学写字，要注意，头要正，肩要平，身要直，纸放平，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真心要静。 （3）学生朗读：写字歌 （4）学生练习写钢笔字。 4.欣赏作品，激发学生写好钢笔字的兴趣。 （1）引导观察第一页上的右上图，问：从这图中，你知道了什么？ （《少年王勃》课文抄写。） （2）学生模仿练字。 （3）作品欣赏 （4）小结 四、书写评比，与钢笔交朋友 1.教师出示书写内容——古诗《乌衣巷》，进行书写练习，教师巡视指导。 2.全班交流反馈。 3.展示优秀作品（粘贴在班级宣传栏中） 五、课堂小结 学写钢笔字一要肯专心，模仿字帖认真写，比比象不象；二要有恒心，每天定时坚持写，一定能进步。 培养良好的学习习惯5 1.认真写钢笔字 　　　　　　 三个一：一寸　一拳　一尺 　　　　　　　　　　 肯专心　　有恒心? 重视写字教学,养成良好的书写习惯和正确的书写姿势，是低年级学生的必须养成的良好习惯。教学中，注意结合插图，让学生认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法，掌握写字的行款，培养良好的书写钢笔字的习惯。但这种好习惯的养成不是一朝一夕的，今后教学中，多多进行训练指导，直至养成良好的习惯。 1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解认真完成作业的重要性和应具备的态度及有关要求。 2.逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。 幻灯片,图片。 一、导入?? ??“认真完成作业”既是我们的学习任务，更是一种好习惯，它可以检验我们知识掌握的情况，可以巩固我们所学知识，增强我们的学习能力。每个同学都要养成这个好习惯，你才能成为真正的成功者。 ? 今天我们就来学习培养良好的习惯--认真完成作业。 ??二、指导渗透如何认真完成作业。? ??1．夸夸图上同学。再次看图(2页、3页) ??可以用自己的语言夸，有困难的学着老师的提示语夸。 ??①同学们完成作业，坐姿真端正。 ??②你的学习用品摆放得真整齐。 ??③你的作业写得真漂亮、整洁。 ??④你的执笔姿势很正确。 ??(相机过渡书面作业，要认真完成，口头作业，同样要认真完成) ??⑤你认真地朗读课文，多投入呀! ??⑥你在家借助电脑查找资料，方法真好! ??⑦你们俩剪贴报纸、积累学习材料合作多好。 ??⑧你们以小组为单位进行交流讨论，合作真愉快！ 2.夸夸身边同学。 ??展示学生在家学习的照片，评议，在“成长塔”上贴“基石”激励。 ??三、明确认真作业的要求。 1.向学生明确认真完成作业的要求：要看清作业的要求，认真朗读或书写。朗读有感情，书写要端正。其次不懂就问。 2.看图上同学的表现怎样？（姿势