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* * 9 展现 那座山 失望 台阶 一定 长期 湖边 吸气 说完 哪 累了 善跑 歇一会儿 一级一级 检查反馈 这个童话故事中,有几个动物?主要写谁? 我知道: 一只生活在湖边的( )在( )的指引下,一个台阶一个台阶地跳,最终到达了( ),看到了( )。 青蛙 松鼠 山顶 大海 ( )长期生活在湖边,很想看看大海。( )对它说:“喏,只要( )前面那座山,就能看到大海了。”后来在( )的指引下,它( )地跳上了( ),( )了山顶,美丽的大海就( )在它们的眼前。 青蛙 苍鹰 登上 松鼠 一级一级 台阶 到达 展现 青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。 很 长期 “喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。” 高耸入云 song ˇ “天哪,这么高的山!” “我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?” 没有 没有 也 青蛙吸了口凉气, 善跑 怎么上 得去呢? 失望 难过 无奈 我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢? 我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿, ______________。 上不去啊 “是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?” 不登上山顶是看不到大海的。 自读课文的4-10自然段,用“——”画出青蛙说的话,用“~~~~~”画出松鼠说的话。 你想看海吗? 是啊,可是这山太高了,我上不去。 这石阶你能跳上去吗? 这有什么难的! 再跳一下。 好!你一定能看到大海。 就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。 一级 一级 累了 渴了 不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。 不知不觉 啊!大海就展现在 它们眼前!
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