嘉义国民中小学资赋优异资源班设班要点-嘉义特教资讯网.PDF

嘉義縣嘉義縣國民中國民中小學小學資賦優異資源班設班要點資賦優異資源班設班要點 嘉義縣嘉義縣國民中國民中小小學學資賦優異資源班設班要點資賦優異資源班設班要點 97 年12 月9 日府教特字第 0970175101 號函頒發 一、嘉義縣政府 （以下簡稱本府）為充分發展本縣資賦優異學生學習潛能 ，提供 資賦優異學生適性教育 ，依據特殊教育法、特殊教育設施及人員設置標準及 特殊教育相關法規訂定本要點 。 二、本要點所辦理資賦優異資源班 （以下簡稱資優資源班）之服務對象為一般智 能及學術性向 （語文、數理）資賦優異學生 。 三、嘉義縣 （以下簡稱本縣）各國民中小學（以下簡稱各校）為推動並落實資賦 優異教育 ，以符應資賦優異學生之學習需求，得依特殊教育法相關規定提出 設立資優資源班之申請 ，各校並應於特殊教育推行委員會（以下簡稱特推會 下，設資優教育推行小組 （以下簡稱資優小組），負責規劃 、擬定計畫及辦 理相關事宜 。 四、資優小組成員除校長指定處室主任擔任召集人外，包括特教組長、教學組長、 註冊組長 、合格資優教育教師或專業領域代表、各年級導師代表、家長代表 等，並得依需要邀請學者專家出席會議 。 五、申請設班程序 ： （一）各資優類別學生經本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會（以下簡稱 鑑輔會）辦理資優鑑定通過人數達十五人以上之學校得提出申請。可跨 年級合班申請 ，惟每班人數不得超過三十人 。 （二）學校提出申請設班計畫，計畫內容須包括下列事項，並依限送本府教育 處審議 。 1.依據 。 2.目標 ：經營的理念及願景（三年之規劃）。 3.師資 ：現有師資及外聘師資（含兼任指導教師）之學經歷 （含參加比 賽或指導成績）。 4.設備 ：各項教學設備之設置及運用（與申設資優類科相符之設備明細 表）。 5.經費 ：經費來源及運用(含現有經費及運用社會資源)。 6.課程與教學 ：課程安排（含課表）與實施方式 。 7.輔導措施 （依輔導要項規劃） 8.預期效果 。 (三)本府教育處召開審查會議 ，審議通過並陳奉核准後，函知學校設立。 六、國民小學自三年級起 ，國民中學自一年級起得申請一般智能或學術性向資優 資源班 。但國民小學以申請一般智能類為限。 七、資優資源班教師員額編制為 ，國中每班三人，國小每班二人，得以補助鐘點 費方式辦理 。 八、師資遴聘 ： （一）專任教師應遴聘具有資優教育合格教師證書者 。但確實無法遴聘資優 教育合格教師時 ，得遴聘已修畢資優教育學分達 3 學分或資優教育研 習時數達五十四小時以上者 。為促進教師專業成長 ，資優資源教師每 學年應參加資優教育相關研 習或進修十小時以上 。 （二 基於教學之需要 ，得聘請具有特殊專長之校內外教師或校外人士擔任 兼任指導教師 。 九 、課程規劃： （一）應考量學生特殊需求 ，依據資優專長科目，規劃加深 、加廣 、加速之課 程，並注重學生的獨立研究發表 。 （二）應引導加強學生思考 、推理、創造 、問題解決等高層次能力 。 （三）應注重全人教育 ，含人際溝通 、諮商輔導 、生命教育 、情意教育 、人文 教育等 ，以健全人格發展 。 （四）應善用社會資源 ，辦理校外教學、與大專院校或其他研究機構等合作指 導學生從事專題研究 、發表研究成果等活動 。 十、課程實施 ：團體教學 、分組教學、合作學習 、個別指導 、獨立研究 、專題講 座 、戶外教學 、作品發表等 。 十一 、教學評量 ：採多元及個別化的評量方式 。 十二 、輔導要項： （一）教導學生良好的人際溝通技巧及情緒管理能力 。