人教版六年级下册数学第五单元数学广角—鸽巢问题(例3)课件教案.pptVIP

第一种情况： 第二种情况： 猜测3：有两种颜色。那摸3个球就能保证有2个同色的球。 抽屉原理三 至少摸3个球就能保证2个球同色。 只要摸出的球数比它们的颜色种数多1，就能保证有两个球同色。 抽屉原理三 抽屉原理三 只要摸出的物体比抽屉的数量多1，就能保证摸出几个相同的物体。 关键：找准抽屉数 2. 把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？ 我们从最不利的原则 去考虑： 假设我们每种颜色的都拿一个，需要拿4个，但是没有同色的，要想有同色的需要再拿1个球，不论是哪一种颜色的，都一定有2个同色的。 4＋1＝5 3. 希望小学篮球兴趣小组的同学中，最大的12岁，最小的6岁，最少从中挑选几名学生，就一定能找到两个学生年龄相同。 7＋1＝8 从6岁到12岁有几个年龄段？ 第五单元 数学广角 城口河鱼小学 杜江 鸽巢问题（抽屉原理） 例3 课堂小结 一、回顾旧知，导入新知 抽屉原理一 只要放的物体比抽屉的数量多1，总有一个抽屉里至少放入2个物体。 抽屉原理二 把a个物体放进n个抽屉里，如果a÷n=b ……c（不等于零），那么一定 有一个抽屉至少可以放：b+1个物体。 摸出5个球，肯定有2个同色的，因为…… 二、探究新知，抽屉原理三 盒子