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第二课时（练习课）
教学内容： 平移和旋转
教学目标：
1、进一步认识平均移和旋转运动现象，进而认识平面图形的平移和旋转。
2、知道方格纸上图形发生平移时方向和位置的变化，并能画出平移以后得到的图形。
3、体会图形经过平移和旋转现象，只是位置上发生了变化，而图形的大小和形状没有改变，培养学生的空间想象力。
教学过程：
一、连一连。
升旗时国旗的运动 钟摆的运动
在算盘上拨珠 平移 电梯的运动
风扇叶片的运动 火车的运动
光盘在电脑里的运动 旋转 把握汽车的方向盘
二、下列图形中哪些是轴对称图形？（在括号里画上“○”）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、操作。
（1） 向( )平移了( )格。
（2）把上面的小船图向上平移5格
（3）画出 的另一半，使它成为轴对称图形。
四、选择。
1. 下面的字母中( ) 不是轴对称图形。
A、W B、X C、Y D、Z
2. 汽车在公路上运动时，轮子的运动是( )。
A、平移 B、旋转 C、既平移又旋转
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