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- 2019-09-29 发布于江苏
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高二年级第二学期工作会议优秀讲话稿
一:主要存在问题
1、学生方面:个别学生学习态度不好,思想上缺乏严格的自我管理,自我要求不高,缺乏上进的激情,个别班级纪律稍乱、学风班风有待加强;理科训练质和量不足,计算缺乏准确性,文科数学、语文外语阅读量有待加强;弱科较弱,强科不强,缺乏良好地独立思考、总结和反思的习惯,各班级尖子生培养不均衡,培优补差质量稍显不足;作业完成质量有待提高,有抄袭、对答案、不交现象;纠错本的质量不高,有应付、搪塞现象;学习时间不会有效利用等。
2、教学方面:学案教辅作业批改、检查次数和批改质量个别老师不够不高;课堂不注意板书,讲课随意,板书步骤不完整,备课不精、课堂容量小;课下钻研业务主动性不够,对自己要求不高,对学生要求不严,对如何提高学生成绩钻研少、研究少;个别老师对尖子学生培养方法思考的时间不多,方法上的创新与灵活度不够,对学生的思想疏导、理想激励与好胜自信心的激励还缺乏应有的手段和具体的方法;学生和教师的纠错本存在应付现象;单元考试和错题纠正二次测试不足。
3、教研方面:个别组教研活动形式大于内容,质量低,思想认识和重视程度不高;闲聊扯话大于实质内容,效率低,个别教师话语打岔多;内容安排有时缺乏计划性和精心准备,整个过程不紧凑;时有迟到、早退、中途外出等现象。
4、班主任工作方
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