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浅议高职高专财务管理课程实践教学改革 【摘要】本着高职高专教育的培养目标，学校应从实践的 角度构建财务管理课程体系，通过“工学结合”的培养模式 为社会输送优秀的财务人才。本文通过对河南商专财经类相 关专业的200位同学进行《财务管理》课程的抽样匿名问卷 调查，获得了学生对于课程设置、教师教法和教学效果等方 面的反馈信息。经过调查结果的汇总和分析，针对实践教学 环节存在的一些问题，提出了设置Excel建模实训课程、电 子ERP沙盘实训课程，并提出使用多元化的教学方案来完善 课堂教学，以提高财务管理的教学质量，为社会培养出优秀 的实用型财务管理人才。 【关键词】财务管理实践教学问卷调查ERP沙盘实训 课程案例教学法 【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】 2095-3089 (2012) 12-0241-02 引言 随着全球经济信息一体化的发展，我国社会主义市场经 济不断完善，公司制度的逐步规范，国家对企业管理实用型 人才的需求不断增加。因此，作为高职高专院校，培养优秀 的实用型财务管理人才是我们需要深入研究的一项重要课 题。为了全面了解学校财务管理实践教学现状并提出改进方 案，本文通过查阅和参考大量的文献资料，结合学校学生的 特点，设计出一套以会计相关专业学生为调查对象的《财务 管理》课程问卷，问卷涉及教学内容、教材使用、教学方法、 教学手段等多个方面，旨在从本专业和相关