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- 2019-03-27 发布于河南
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常考点:物质与意识的辩证关系 意识的能动作用 规律的客观性与主观能动性的关系
偶考点:哲学的基本问题和基本派别
1.以哲学指导实践就不会犯错误。(2014·广东高考,35A)( )
提示 ×。哲学有科学与非科学之分,以非科学的哲学指导实践会犯错误。
2.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。(2012·天津高考,9②)( )
提示 ×。哲学是世界观与方法论的统一,哲学不提供解决问题的具体办法。
3.有什么样的方法论就有什么样的世界观。(2015·海南高考,21②)( )
提示 ×。世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
4.物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别。(2014·全国Ⅱ,20③)( )
提示 ×。物质决定意识,意识离不开物质,物质的东西与观念的东西有本质的差别。
5.雾和霾都是辩证唯物主义的物质概念。(2014·广东高考,34A)( )
提示 ×。物质是标志客观实在的哲学范畴,是对物质具体形态的共性的概括。雾和霾都属于物质的具体形态,是物质的体现。
6.人们顺应自然节律,对自然征服。(2015·北京高考,24①)( )
提示 ×。人们需要尊重自然规律,实现人与自然的和谐,但不是征服自然。
7.意识是对客观对象正确的反映。(2014·天津高考,4C)( )
提示 ×。人脑对客观对象的反映既可能是正确的,也可能是错误的。
8.发挥主观能动性就能认识规律。(2015·江苏高考,27③)( )
提示 ×。发挥主观能动性是认识规律的前提条件,但不是一定能够认识规律。
9.描写永远不可能发生的事情,缺乏社会实践基础。(2015·重庆高考,4D)( )
提示 ×。任何意识都是对客观存在的反映,科幻文学也源于客观存在,具有一定的实践基础。
1.全面认识哲学
哲学与世界观
哲学是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一
哲学与具体科学
哲学是对具体知识的概括和总结
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
哲学基本问题
思维(意识)和存在(物质)的关系问题
哲学基本派别
①唯物主义:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
②唯心主义:主观唯心主义、客观唯心主义
马克思主义哲学
①第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合
②第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一
③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
[思维发散] 通过图表把握哲学的基本问题
2.全面把握哲学的基本派别
两大
派别
基本观点
基本形态
主要观点
唯物
主义
物质是本原,物质决定意识
古代朴素唯物主义
把物质归结为具体的物质形态
近代形而上学唯物主义
原子是世界的本原,一切运动都归结为机械运动
辩证唯物主义和历史唯物主义
唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观的统一
唯心
主义
意识是本原,意识决定物质
主观唯心主义
人的主观精神为唯一的实在
客观唯心主义
客观精神是世界的主宰和本原
3.全面把握哲学的作用
(1)一般哲学角度
①哲学与生活:哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导,指导人们正确地认识世界和改造世界。
②哲学与具体科学研究:哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
③哲学与时代:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,哲学是社会变革的先导。哲学对时代的功能主要有批判功能:哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
塑造功能:哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。
激励功能:哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
(2)马克思主义哲学角度
①马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。
②学习马克思主义哲学,可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观;可以帮助我们形成正确的思维方法,锻炼思维能力,激发想象力和创造力;可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,为生活和实践提供积极有益的指导。
命题角度一 哲学的内涵与作用
1.(2016·江苏高考)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明( )
①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学” ③哲学为具体科学提供方法论指导 ④世界观决定方法论
A.①② B.①③
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