高中数学论文: 等差数列前n项和公式的两个侧重(人教A版 必修5).docVIP

高中数学论文: 等差数列前n项和公式的两个侧重(人教A版 必修5).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 等差数列前n项和公式的两个侧重 摘要:本文从在思想方法的角度给出了等差数列前n项和两个公式的侧重点。 关键词:等差数列 思想 前n项和公式 我们知道,教材就等差数列前n项和给出了两个公式:设等差数列的前n项和公式和为,公差为,,则 (公式一) (公式二) 这两个公式在解决问题时如何使用,下面举例说明。以下,不再说明。 一 侧重于函数方程思想的公式一 1 方程思想: 所谓方程思想就是将题目条件运用前n项和公式,表示成关于首项a1和公差d的两个方程,通过解决方程来解决问题。 例1 已知{an}为等差数列,前10项的和S10=100,前100项的和S100=10,求前110项的和S110. 剖析:方程的思想,将题目条件运用前n项和公式,表示成关于首项a1和公差d的两个方程. 解析:设{an}的首项为a1,公差为d,则 解得 ∴S110=110a1+×110×109d=-110. 拓展:观察结构特点,将公式一做如下变形:,在处理问题是会更方便。 例2 如果等差数列的前4项和是2,前9项和是,求其前n项和公式。 解:由变形公式得: 将代入得: 2 函数思想 将,当,数列为常数列;当,则是关于n的二次函数,若令则。此时可利用二次函数的知识解决。 例题3 设等差数列满足,且,则的前多少项的和最大? 解析:思路一:由3 a8=5a13得:d=a1,若前n项和最大,则, 又a10得:,∴n=20,即的前20项和最大。这一做法为通法。 思路二:,当且仅当时n最大。 点评:这一做法突显了数列的函数特征。 思路三: 由得,又∵, ∴的图象是开口向下的抛物线上的点列,对称轴恰为,故时Sn最大。 点评:这一做法中几乎没有运算,抓住了题目条件,结合数列的函数特性做处理,显得十分巧妙。 二 侧重于等差数列性质的公式二 1 侧重于性质:若则。 有些涉及等差数列前项和的题目,常与等差数列的上述性质融合在一起,将与其他条件进行转换。 例题4 一个只有有限项的等差数列,它的前5项的和为34,最后5项的和为146,所有项的和为234,则它的第七项等于( ) A. 22 B. 21 C. 19 D. 18 解:设该数列有项且首项为,末项为,公差为,则依题意有 结合上述性质可得 代入(3)有 从而有 又所求项恰为该数列的中间项, 故选D 点评:依题意能列出3个方程,若将作为一个整体,问题即可迎刃而解。在求时,巧用等差中项的性质也值得关注。知识的灵活应用,来源于对知识系统的深刻理解。 2 侧重于等差中项 利用等差中项,可以实施等差数列前项和与其通项的转换: 例题5 在等差数列和中,它们的前项和分别为,且,则的值是多少? 分析:利用等差中项建立起等差数列前项和与其通项的联系是解决本题的关键。 解析:

文档评论(0)

yb_109 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档