第15课新文化运动与马克思主义传播.docVIP

PAGE PAGE 5 第15课新文化运动与马克思主义的传播 【学习目标】概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义 【学习重难点】重点：新文化运动的内容、马克思主义在中国的传播 难点：新文化运动的影响及全面评价；中国知识分子选择马克思主义的原因 【学习方法】自主复习，问题探究，高考链接 【学习过程】 一、考情分析，备考策略： （一）考情分析：从题型上看，以选择题为主；从内容上看，新文化运动和马克思主义的传播是高考的命题重点；从命题的侧重点来看，多以某一具体的事件切入，考查该事件的历史影响；从考查的角度来看，一是近代中国人向西方学习的过程及其对所处历史背景的分析，并同当时中国政治经济和世界形势相联系，二是与当代的社会主义民主政治相联系。 （二）备考策略：注意关注中西文化的碰撞与交流，守旧和革新之间的博弈以及各种思想之间的继承、吸收和发展关系。 二、自主复习——夯实基础： （一）阅读教材，构建知识体系： 1、新文化运动——资产阶级激进派（代表人物、主要内容、影响） 2、马克思主义在中国的传播（五四运动前后马克思主义在中国传播情况及对中国历史发展的意义） （二）检测练习（见课件） （三）想一想： 1、新文化运动的背景是什么？开始的标志是什么？ 2、这里所说的民主与科学、新道德与旧道德各指的是什么？ 3、新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？ 4、维新派和激进派对待传统文化的态度有何不同？ 5、陈独秀和胡适对待新文学有何不同的态度？ 6、新文化运动有何局限性？ 三、问题探究——突破重难点： 1、《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳…非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想。一一洗刷干净不可” 。 请回答： (1) 洋务运动“剪断了一些枝叶”表现在哪些方面? (2) 以孙中山为首的资产阶级革命派是如何将“大树”砍断的? (3) 陈独秀等人为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净进行了怎样的斗争? 2、一中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究学习在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”；另—种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化? 新文化运动与马克思主义早中国的传播 新文化运动与马 克思主义早中国 的传播 新文化运动 马克思主义在中国的传播 影响 代表人物及内容 促进 五、高考链接——提升能力： 1．（12年福建文综，17）学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment （启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导（ ） A．民主与科学 B．进化与革新 C．改良与革命 D． 自强与求富 2．（2012年上海历史，22）“一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主义，均找到支持者。”上述情景出现于 （ ） A．戊戌变法时期 B．新文化运动时期 C．辛亥革命时期 D．清末新政时期 3.（11年浙江文综，17）诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味”这段经历可以作为个案反映（ ） A.当时“文学革命”的影响还不大 B.新青年追求“德先生”和“赛先生” C.当时的青年知识分子并不重理轻文 D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性 4.（11年天津卷，29）《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是 （ ） A.改造中国的迫切要求 B.世界历史发展的潮流 C.西方兴起的历史经验