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- 2019-04-12 发布于河南
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Unit 2 My favourite season
教学目标:
1. 知识目标:能够正确听,说,朗读go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman 等。
2. 语言技能:能够听,说,读,写单词及短语,如:go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman等。并能在生活中熟练运用
3. 文化目标:能够根据实际情况运用句型短语表达中西季节变化。
4. 情感目标:能够提高口语表达能力和语言组织能力,并且进行积极地思考和大胆的创新,提高自主学习能力。
教学重点:
能够听,说,读,写单词及短语,如:go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman等。
教学难点:
能够正确用There be句型表达在季节里看到的景色。在不同的情景下,学会独立表达。
教具准备:
多媒体课件,录音机,单词卡
教学过程:
Step 1 Warm-up
T: Good morning boys and girls!
Ss: Good morning teacher!
T: Let’s sing an English song. Four Seasons
How many seasons are there in a yea
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