学则-研究生90-慈济大学护理学系.DOC

PAGE PAGE 5 壹、慈濟大學辦學宗旨 以慈悲喜捨之精神，為社會培育「尊重生命，以人為本」懷抱濟世助人理念，實踐志工服務精神的優秀人才。 貳、教育目標、學生基本素養與學生核心能力 項目 校訂定之內容 醫學院訂定之內容 護理學系碩士班 教育 目標 培養具思辨分析、團隊合作及慈濟人文服務精神的專業人才 培養具備實踐慈濟人文、思辨分析、團隊合作、終身學習精神的醫學專業人才 培育俱備健康照護、研究及決策能力的臨床護理專家 學生基本素養 1、思辨與溝通 2、團隊合作 3、資訊素養 4、利他與公民素養 學生核心能力 1.運用專業進階理論與知識於臨床實務。 2.發現及改善進階護理臨床實務問題。 3.運用實證知識解決健康問題 。 4.展現諮詢與教學能力於護理實務。 5.與照護團隊有效溝通與合作。 6.具專業相關國際視野，帶動團隊提昇 照護品質。 7.具專科領域的護理研究能力。 參、護理學系沿革 碩士班 四年制護理學系 二年制護理學系 1994年 奉教育部核准設置護理研究所招收碩士班一般生10人。 1996年 設立二年制護理學系，招收50人。 1997年 開始招收大學部四年制護理學系，招收47人。更名為護理學系。 1998年 招生方式採甄試及考試，甄試招收2名，招生考試分組招收內外科組4人、精神科組3人。 2001年 停招二年制護理學系。 碩士班 四年制護理學系 二年制護理學系 2002年 招收內外科組6人、行政組 6人，精神科組停招。 2009年 招收專科護理師組5人，內外科組更名為臨床護理組，與行政組各招收5人。 2011年 護理行政組停招。 2012年 碩士班甄試招生大學部四年制護理學系應屆畢業生2名、臨床護理組招收6名、專科護理師組招收6名。 肆、辦學特色 (一)實施導師、慈懿會、諮商中心三軌輔導制度。 (二)實踐志工服務精神。 (三)強化課程教學與臨床實務之連結。 (四)共享慈濟四大志業資源，提供多元學習。 (五)東部地區唯一的護理學研究所。 伍、教師與學術專長 教師具豐富之學術與臨床實務經驗，陣容堅強，現有專任教授2名、副教授5名、助理教授10名。同時禮聘多位國內外護理專家學者參與授課或演講。 序號 姓名 學歷 教授課程 專業專長 1 彭台珠 教授 系主任 慈濟大學醫學研究所哲學博士 護理研究、專題討論(二)、社區護理學、社區護理學實習、長期照護、護理學導論 社區護理、長期照護、中醫護理、失血性休克 2 賴惠玲 教授 美國凱斯西儲大學護理碩士 護理理論、專題討論(一)、護理研究、護理研究發表、社區護理學、老人護理學、臨床輔助療法概論 社區護理學、公共衛生學、老人護理學、音樂輔助/替代療法、音樂療力實證護理 3 章淑娟 副教授 美國德州大學奧斯汀校區護理學院護理哲學博士 領導與管理、護理行政概論、護理行政概論實習、護理學導論 護理行政、臨床護理教育、照護品質、糖尿病照護、健康促進 4 李燕鳴 副教授 國立台灣大學公共衛生研究所碩士 慢性病照護、健康促進理論與實務、醫護英文、老人護理學 家庭醫學、預防醫學、婦幼衛生 5 蔡娟秀 副教授 美國匹茲堡大學護理博士 進階護理師角色與發展、成人專科護理(I)、成人專科護理(II)、成人專科護理實習(I)、成人專科護理實習(II)、成人專科護理實習(III)、臨床專科選習、慢性病介入活動設計與評量、護理與社會 老人護理學、泌尿道照護、婦女健康 6 怡懋?蘇米 副教授 慈濟大學醫學研究所哲學博士 進階身體評估與實驗、成人專科護理(I)、成人專科護理(II)、成人專科護理實習(I)、成人專科護理實習(II)、成人專科護理實習(III)、臨床專科選習、跨文化護理 急診及重症加護相關醫護議題、休克輸液復甦策略相關議題、內外科護理、跨文化與原住民健康相關議題 7 曹英 副教授 澳洲葛里菲斯大學護理與助產博士 產科護理學、產科護理學實習、兒科護理學、兒科護理學實習、基本護理學實習、護理與社會、跨文化護理、護理與社會 婦幼健康及護理、新移民與多元文化、護理研究及專業報告 (N3/N4)  序號 姓名 學歷 教授課程 專業專長 8 哈鐵木爾 助理教授 陽明大學醫學系醫學士 進階病理生理學、成人專科護理(II)、成人專科護理實習(II)、成人專科護理實習(III)、臨床決策與處置 外科醫學照護、神經生理分析、癲癇、外科及神經重症 9 劉作財 助理教授 慈濟大學微免暨分子醫學研究所碩士 成人專科護理(I)、成人專科護理實習(I)、成人專科護理實習(III)、臨床藥理與治療學、臨床決策 內科醫學照護、內視鏡逆行性膽胰造影術、肛門直腸測壓術 10 蔡文佩 助理教授 中山醫學大學醫學研究所護理組理學博士 進階應用統計學、高等應用統計實驗、精神科護理學、精神科實習、生物統計、諮商理論與技術 精神科護理學