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浅谈教职工岗位绩效考核的实践与探索 论文关键词：高职院校教职工岗位绩效考核体系构建 □论文摘要：本文阐述了高职院校教职工岗位绩效考核的意义、绩 效考核指标体系构建的原则和目标，并在结合淄博职业学院的实际， 构建了一套科学合理切实可行的教职工岗位绩效考核指标体系,旨在 于对高职院校教职工岗位绩效考核提供参考借鉴。 □ 一、高职院校教职工岗位绩效考核的意义 1、高职院校教职工岗位绩效考核的含义 高职院校教职工岗位绩效考核是指根据教职工的职业特点,按 照规定的程序，依据一定的工作目标和绩效标准，采用科学的方法, 对教职工的岗位职责和工作目标的完成工作情况进行评定,为学校的 人力资源管理提供决策的依据,从而促进学校和教职工个体的共同发 展。 □ 2、高职院校教职工岗位绩效考核的作用 □ (1)是深化高职院校人事制度改革的客观要求。岗位设置管 理是改革的关键，因为人员的聘用要以岗位需要为前提；合同管理则 要以岗位职责为依据；绩效考核要以完成岗位职责任务为标准；工资 待遇要根据岗位等级而确定。因此，高职院校必须加强岗位设置管理 和实施岗位绩效考核制度，以确保高职院校收入分配制度改革顺利实 施。 (2)是高职院校教职工人事管理决策的主要依据。教职工岗 位绩效考核最主要的作用就是为学校人力资源管理工作提供决策依 据,主要表现在:一是制定教职工队伍中长期发展规划的依据；二是 制定教职工培训计划的