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课题
会考复习 第四章 非金属及其化合物 硅
课型
复习课
授课人
李婷婷
授课时间
周
学习目标
知识与技能:掌握硅及其化合物的相关性质
过程与方法:通过复习形成知识网络,达到学以致用的目的
情感态度与价值观:通过日常生活中的物质学化学,认识到化学无处不在
重点
硅及化合物的化学性质
难点
硅及化合物的化学性质
学习过程
学习
步骤
学习内容
设计意图
基础回顾
硅及其化合物
形成知识网络
(附思维导图)
第一节 硅
硅的原子结构示意图为_________________,最外层有_________个电子,既不容易失去也不易得到电子,主要形成___________价的化合物.自然界中硅主要以______________和____________的形式存在,没有游离态的硅
一.硅单质:
有__________光泽的_________色固体,熔点______,硬度________,常温下__________.常用作_____________材料、光电池(计算机芯片、半导体晶体管)
硅加热时与氧气反应_______________________________________________________.
二.二氧化硅:
1.物理性质:熔点________,硬度_________,__________溶于水
2.化学性质:二氧化硅化学性质___________,除__________外一般不与其他酸反应,能与碱反应,也能与碱性氧化物反应,属于_________性氧化物.
二氧化硅的结构是__________________________.
二氧化硅与氢氧化钠反应___________________________________________
生成的硅酸钠黏性大,故盛装碱溶液的玻璃试剂瓶不能使用________塞,而使用_________塞.
二氧化硅与氧化钙反应_______________________________________________________
氢氟酸与二氧化硅___________________________________________________________
氢氟酸会腐蚀玻璃,可用来雕刻玻璃,盛装氢氟酸不能用玻璃试剂瓶,而要使用塑料瓶。
二氧化硅的应用:制光导纤维、硅、玻璃、工艺品(石英,水晶、玛瑙)
三.硅酸
硅酸的制备:______________________________________________________
硅酸为__________溶于水的_________色胶状固体,酸性比碳酸__________.
往硅酸钠溶液中通入CO2 ,有硅酸生成________________________________________
硅酸脱水后制得硅胶,硅胶多孔,吸附水分能力强,可作___________,也可以用作____________.
硅酸和氢氧化钠反应__________________________________________________________
四.硅酸盐
硅酸钠的水溶液俗称为____________,可制___________和_________________。
注意:水玻璃(即硅酸钠溶液)在空气中易与CO2反应生成H2SiO3而变质,故应密封保存
几大硅酸盐产品是:___________、___________、______________.
巩固练习
一.选择题:
1.下列说法正确的是( )
A.SiO2能和水发生化合反应生成硅酸 B.SiO2是酸性氧化物,它不溶于任何酸
C.SiO2的俗名叫水玻璃,不溶于水 D.SiO2又叫水晶,能溶于NaOH溶液 中
2. = 1 \* GB3 ①盐酸、 = 2 \* GB3 ②浓硫酸、 = 3 \* GB3 ③氧气、 = 4 \* GB3 ④氢氟酸、 = 5 \* GB3 ⑤氢氧化钾溶液中,能与地壳中含量第一和第二的两元素形成的化合物起化学反应的是( )
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ C. = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ D. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
3、将过量的二氧化碳通入下列溶液中,最终会出现浑浊的是( )
A.氯化钙溶液 B.澄清的石灰水 C.水玻璃 D.硝酸钡溶液
4、熔融烧碱应选用的器皿是( )
A. 铁制坩埚
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