海水中的元素课件.pptVIP

一.海水—元素宝库 1.常量元素 2.微量元素 练习1: 练习2 练习3: 二、镁和海水提镁 1.海水提镁的工艺流程 练习4 2. 金属镁 (1)与非金属单质的反应 (2)与氧化物反应 练习6 (3)与酸或盐反应 练习7: 练习8: 练习9 三.溴与海水提溴 1.溴(bromine)和碘(iodine)的物理性质 2.化学性质 3.海水提溴 Br2和I2在水中的溶解度不大，在有机溶剂(如苯、CCl4、汽油、酒精等)中的溶解度较大故可用有机溶剂(如苯、CCl4、汽油等)从水中萃取溴和碘。象这样利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的差别，用一溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法叫萃取。 萃取剂的选择必需具备以下条件: (1)萃取剂和被萃取的物质不得发生反应。 (2)萃取剂和原溶剂不得混溶。 (3)被萃取的物质在萃取剂中的溶解度一定要远远大于原溶剂中的溶解度。 萃取后可以用分液漏斗把互不相溶的两种液体分开，先打开活塞放出下层的液体，再从上口倒出上层的液体，即可达到分离的目的。这称为分液。 (1)氯、溴、碘单质的氧化性比较 碘水+NaCl或NaBr溶液 溴水+NaCl溶液 溴水+ KI 溶液 氯水+KI溶液 氯水+NaBr溶液 结论及方程式 实验现象 实验方案 溶液由无色变橙黄 2Br-+Cl2=2Cl-+Br2 溶液由无色变褐色 2I-+Cl2=2Cl-+I2 不反应 溶液由无色变褐色 2I-+Br2=2Br-+I2 无明显现象 实验方案和记录: * 海水中的元素 元素周期表列出的110多种元素，有80多种能在海水中找到(见图3-4-1)。 宇航员们从太空遥看地球时发现，人类赖以生存的地球是一颗蓝色的星球。这与地球表面70%以上的面积被海洋覆盖有很大关系。在浩瀚的大海里蕴藏着丰富的化学资源。我国大陆海岸线长达18000km，海岛海岸线长达14000km，这为我们开发海水化学资源提供了良好的自然条件。 海水中镁的总储量约为1.8×1015 t 海水中部分元素浓度图 目前人们认为,这些元素是在漫长的地质变化过程中，通过河流、大气等途径以及海底火山活动，从地球的其他圈层进入海洋的。 据科学家们估算，世界平均每年由陆地和大气进入海洋的物质(除水外)总量约为2.5×1010吨。其中，90%是由江河输入海洋的，这些物质绝大部分不能溶解；其余10%的物质是由冰和大气尘埃输入海洋的。输入海洋的物质的数量随地理位置和时间的不同而有所变化。也就是说，世界各地向海洋中输入的物质存在着不平衡性。 氯、钠、镁、硫、钙、钾、碳、锶(Sr)、溴(Br)、硼(B)、氟(F)这11种元素在每升海水中的含量均大于1mg,称为海水中的常量元素。常量元素的总量占海水所溶解物质总量的99.9%. 尽管如此，由于海水特殊的混合作用，使某一海区海水的性质趋于一致。海水中元素含量的差异是很大的。例如，氯元素的总量约为2.6×1019Kg,而氡元素的含量还不到1Kg。 在每升海水中元素含量含量低于1mg的元素称为海水中的微量元素。例如，氯元素的总量约为2.6×1019Kg，而氡元素的含量还不到1Kg。 为维持人体内电解质平衡，人在大量出汗后应及时补充的离子是 （ ） A.Mg2+ B.Ca2+ C.Na+ D.Fe2+ C 浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、溴化镁等大量的无机盐。①请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法（只需说明原理）。化学方法_____；物理方法：____。②粗盐中所含的不溶性杂质，可采取___ 、__ 、__的方法除去。 答案:①加硝酸银溶液，有白色沉淀生成的是海水，另一种是蒸馏水；尝味道，有咸味的是海水，无味的是蒸馏水。②溶解、过滤、蒸发。 (1)碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因。为解决这一全国性问题，我国已经开始实施“智力工程”，最经济可行的措施是 （ ） A.食盐加碘 B.大量食用海带 C.面包加碘 D.注射含碘药剂 (2)制备加碘食盐时，通常在食盐中加入下列物质中的 （ ） A.单质碘 B.碘化钾 C.含碘元素即