【浙教版】八年级科学下册-第3章第8节空气污染与保护.docVIP

八年级下第3章第8节空气污染与保护 教学目标： （一）知识目标 1、知道空气污染的主要来源，了解空气污染的危害性，防治措施。 2、通过本课教学培养学生调查事实、收集资料、分析整理信息的能力。 情感目标 通过本课教学引导学生关心空气质量，培养增强他们的环境保护意识 教学重点、教学难点 知道空气污染的主要来源、防治措施。 教学过程： 课题导入： 播放音乐，让学生在欣赏音乐的同时思考歌曲表达的是对什么环境问题的担忧？通过学生的回答，引入新课---空气的污染与保护。 二、新课教学 放映梦幻生活环境与空气污染对比图，让学生读图谈谈身心感受。 播放大气自净能力视频，教师引导学生根据平时对生活经验的认识，及视频总结空气污染概念。 提问：你所知道的空气污染源有哪些？这些污染源所产生的污染物分别是 什么？学生小组讨论，并合作交流。并板书污染源和对应的污染物。 在学生交流后补充播放大气污染来源视频让学生小组合作找出污染源及污染物。 思考：如何将污染源进行分类，依据是什么？ 播放汽车尾气污染视频让学生小组合作找出汽车尾气中的主要污染物，----一氧化碳、氮氧化物、碳烟及二氧化硫等 图片：正在排放粉尘烟囱。 提问：工业废气和烟尘中主要含有哪些有害物质？ 学生交流回答，教师给予合理评价和补充。工业废气中除二氧化碳外，还含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等有毒气体，烟尘中的有害物质主要是可吸入颗粒物。教师展示课外资料，并提问：可吸入颗粒物是指什么？有什么危害？ 当太阳光线从窗口射进屋里时，你发现什么？ 思考与讨论：列举由于空气污染而影响人的健康的例子。生回答师归纳：总之，空气污染物对人的危害是多方面的，主要表现在呼吸道疾病、生理机能障碍以及眼鼻等黏膜组织受刺激而引起疾病。 师讲述：空气污染对植物的危害。 比一比：谁的金点子多？为了让我们的天更蓝,让我们的空气更洁净，我能做些什么呢？ 学生生小组交流合作回答，师总结：如何防治空气污染⑴减少污染物排放量； ⑵合理规划工业区与非工业区； ⑶加大植树造林力度。 小组讨论，想想作为一名初中生我们可以做些什么来保护空气。 课堂小结：空气污染的来源和危害及防治。 布置作业：作业本