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班主任专业化校本培训总结 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实加 强中小学班主任队伍建设，实现班主任工作的专业化、科 学化，根据宾县教育局下发的关于印发《宾县中小学班主 任专业化校本培训方案》的通知，结合我校实际情况开展 7为期三年的班主任专业化校本培训工作。 通过近三年时间的培训，全面提升了我校班主任教师 的责任感和使命感，提高了班主任做好日常管理和创新管 理工作的理论水平与操作能力，从而构建了一支数量充足、 师德高尚、业务精良、遵循教育规律、以人为本、掌握新 思想、新理论、新方法、新技能的德育骨干队伍；使班主 任工作提升到了新的台阶，构建出创新型的具有专业化能 力的班主任教师队伍。现将三年来此项工作简介如下： 一、领导重视，组织制度健全 组建居仁中学班主任专业化校本培训领导小组；明 确他们的分工细则。 制定详尽培训方案、推进计划、检查评比细则和学 习管理制度等。 二、培训过程 1.首先对全体班主任集中培训了与班主任工作密切相 关的政策法规。如；＞、《黑龙江省进一步加强和改进中小学 班主任工作的指导意见》，《班主任职责》，《公民道德素质 纲要》、＞、《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策、法 律、法规等是十一部之多。 2?新时期、新形势的教育理论、德育理论和方法。组 织班主任认真学习进修校德育部下发的《班主任专业化发 展理论学习与探究》资料、《班主任工作论坛》等专业资