鄞州中学足球教学的现状调查与分析【开题报告】.docVIP

毕业论文开题报告 体育教育 鄞州中学足球教学的现状调查与分析 一、选题的背景与意义 足球运动作为当今世界上影响最大的体育运动项目之一，深受初中高中学生的喜爱，因此足球课一直是热门的选项课目。足球运动以其独特的魅力，成为广大学生喜欢的体育项目之一。它具有适合校园体育的特点，能培养学生的自信心、进取心及协调能力等创新素质。然而由于当前足球教学存在着教材的老化、评价方式的单一、在教学手段及方法欠灵活，过多追求动作技术的精确，忽视了学生的身体素质与心理特征，造成了教学内容枯燥无味，学生学得很多，掌握的很少，经常出现上课就是练技术，而学生的练习则是颠球、传球，很少体验到足球运动带给他们的快乐感和成功感。部分学生选择足球只是为了更容易通过考试这一个难关而己，学习的被动性太强。而随着学校招生规模的扩大，在足球教学方面也出现了较多的问题，如何改善当前的足球教学是当今很多学者研究的重点问题。大量的研究表明而在目前高校的教学中教授的主要以竞扶为主线，脱离了体育娱乐为主的主线，动作规范太强，学生难以掌握．又严重打击了学生的积极性，使学生不完全发挥自己的身体素质与专业素质的优越性，这使得足球教学中的小题目日益突显，足球教学必须改进，老师在足球教学中的作用也日益增强，所以老师在教学中必须灵活的，有目的，有计划的提高学生学习兴趣，又要达到教学目地。鄞州中学足球课的教学也反映了以上现象，师资的缺乏，教学方式的